1校园寻“宝”.pptx

第1单元走进科学校园寻“宝”看一看让我们从校园开始我们的寻“宝”之旅吧!听一听同学们,大家好,今天我们先来听一个小故事!PPT模板:an/PPT素材:ai/PPT背景:jing/PPT图表:iao/PPT下载:zai/PPT教程:erpoint/资料下载:iao/范文下载:wen/试卷下载:ti/教案下载:oan/PPT论坛::ian/语文课件:ian/yuwen/数学课件:ian/shuxue/英语课件:ian/yingyu/美术课件:ian/meishu/科学课件:ian/kexue/物理课件:ian/wuli/化学课件:ian/huaxue/生物课件:ian/shengwu/地理课件:ian/dili/历史课件:ian/lishi/达尔文寻“宝”活动达尔文出生在英国,由于受家庭环境的影响,他从小就喜欢采集矿物、植物和昆虫标本。达尔文寻“宝”活动达尔文常到海边向人学习采集生物标本,对动物进行解剖、分类和作观察记录。达尔文寻“宝”活动19岁那年,达尔文被送到剑桥大学学习神学,但他还是热衷于自然科学的研究。达尔文从一些朋友那儿学会了如何发掘并鉴定地质矿物标本等,为他将来从事自然科学的研究打下了基础。达尔文寻“宝”活动22岁那年,达尔文以博物学者的身份登上“贝格尔”号远航考察船,随船进行为期五年的环球科学考察。达尔文寻“宝”活动每到一个地方,达尔文都要仔细考察当地的动物、植物资源。许多实例引起了他的思考。达尔文寻“宝”活动在加拉帕戈斯群岛上,达尔文发现,这里不同岛上的地雀各有其特点。这种现象使达尔文想到物种可能是在不断变化着。达尔文寻“宝”活动各地的所见所闻,都说明随着时间的推移,生物是在逐渐进化的。