规范答题研讨会.doc

倚天屠龙之——:观察,联想,转化,(1)属于做过或讲过的何种题型,问题是什么?(2)已知条件,性质,结论是什么?(3)所给图形,表达式的特点是什么?(4)有什么隐含条件?(1)若此题是做过讲过的类似题,请自问当时怎么想的,老师怎么讲的;(2)题中涉及表达式、图形等,与记忆中的表达式、图形有何相似之处,可能会有什么样的练习?(3)已知条件可以转化为哪些条件或事项?(4)用分析法的思路合理推到:若求此问,需知道哪些条件?(1)本题的题眼是什么?能否尝试把复杂问题简单化,把大型问题小化为关联问题?(2)能否从数形结合的角度理解题意,使代数问题几何化,或使几何问题代数化;(3)能否把陌生问题转化问题熟悉问题?(1)会做,则要求推理严密,运算准确,书写规范;(2)不会的条件下,请冷静规范,思考怎么样得到更多的分数,建议做到用性质定理等基础翻译条件并严谨书写,不跳步,不缺步;(3)规范表达,步骤完整,要求会而对,对而全;若会而不对,对而不全,则分数不高,这是最麻烦的事;(4)需检查验证结论,并注意结论的完整性,即所求结论题中结论必须完全一致,对讨论型题,需总结。(5)注意答题卡上每道题的书写位置。高考批卷过程中,位置不正确的试卷会处理为异常试卷,批改会严苛或漏批等。建议在训练时,针对答题位置出错试卷以0分计算。(1)每用对一个三角函数公式给1分。因此建议按步得分,不能直接或跳步写出化简结果,以防结果出错,又丢失步骤分,甚至出现0分的威胁;(2)写单调区间注意:①不丢;②弧度制与角度制不混;③求导正确也得1分;(3)求值问题,建议先写公式化简,再代值,以获得必然的步骤分;(4)若第一问计算错误,第二问按第一问的结果计算,过程完全正确,第二问可得3分。(1)用A=“事件”把对应事件假设出来,可得1分;(2)求分布列问题,请按四步曲进行:①随机变量X的可能取值;②每个取值的概率计算公式及结果;③列表;④期望或方差(注意按题目要求);(3)注意二项分布与超几何分布的区分,在2种情况下一定是二项分布,①有放回逐个实验;②把样本频率做为总体概率的估计值:如某地区的居民,一批材料等关键字眼。另外,尤其对数据较小的问题,一般需要考虑超几何分布。(1)每写对一个判定定理或性质定理给1分,高考得分细则中,这一方面非常细致,请按步书写,不缺步跳步,如线面垂直一定要写出“”;(2)每求对1个法向量都给出相应的分数;(3)所求问题是正弦或余弦等请看清;(4)建系,做辅助线需在答题卡上用铅笔体现。(1)若无从下手,考虑等差,等比进猜想;实在无法,则写出等差、等比公式;(2)正确处理“”的限制条件;(3)用待定系数法求通项公式时,注意下结论时,检验是否也符合;(4)求和问题中,注意公比的讨论,建议先摆出观察.(5)放缩法中,注意可能会从第3项才开始放缩,并且注意检验时,是否也满足结论。(1)题意中若有多条曲线,注意符号清晰,如与中值需防止马虎混淆;(2)双曲线中,定义法需注意绝对值的含义;(3)轨迹方程求解后需检验,以给出正确的定义域;(4)第二问中,联立消元,得判别式大于0一定要写出来,并进一步把条件抄写翻译一遍,以最大可能的得分;(5)条件的翻译注重转