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朗诵比赛活动方案(精选多篇)  双牌县尚仁里小学20XX至20XX学年第一学期  迎元旦诗歌朗诵比赛活动方案  为了响应上级各部门加强校园文化建设的要求及文件精神,圆满完成预定的朗诵比赛,现拟定活动方案如下:  一、活动目的:  为了丰富校园生活,给每个学生提供参与朗诵活动的机会,激发学生对朗诵艺术的兴趣;在活动中使学生掌握初步的朗诵技巧,提高他们的朗诵能力;培养学生的合作精神,锻炼他们热爱集体主义的情怀;使全校学生能够在紧张的学习之余充分展现自己的风采,学校面向全校学生开展一次“诗歌朗诵比赛”。  二、参赛要求:  1、以班级为单位,一至六年级每班选送三个中文朗诵节目,三至六年级每班选送两个英文朗诵节目参赛。  2、朗诵材料以正在使用的教材或学习书报为选取对象,也可以自选或自创材料,要求积极健康,内容充实,每位学生朗诵时间不少于3分钟。  3、朗诵形式不限,如配乐等,自备伴奏载体。  4、比赛时间暂定于二〇一四年十二月二十三日,地点:学校操场。  5、比赛顺序:赛前各班班主任抽签确定。  三、奖项设置及评审办法  本次比赛分为中、英两个小组。英文朗诵小组设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。中文朗诵小组设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。  奖品为笔记本和奖状。  评分办法:去掉一个最高分,去掉一个最低分,求取中间几位评委的平均分为该选手的最后得分。  四、人员安排  比赛评委:陈校长段校长卢作先谭春丽卢祖华  卿佑豪卢作霖李春爱卢志荣周艳芳杨秋艳音响:蒋艳平奖状书写:盘光辉主持人:卢筱雯卢楠选手得分统计:周京京张莲英五、评分标准:(十分制)  1、普通话声、韵、调准确,语言流畅2分;  2、作品思想进步,内容富有人文精神1分;3、处理符合作品意境,感情丰富,有表现力2分;4、现场效果(包括语音语速、朗诵形式、精神面貌等)3分;5、动作大方得体1分;6、声音洪亮1分。六、活动预定流程及时间安排  尚仁里小学少先队  二〇一四年十二月一日  一、活动目的:  给每个学生提供参与朗诵活动的机会,激发学生对朗诵艺术的兴趣;在活动中使学生掌握初步的朗诵技巧,提高他们的朗诵能力;培养学生的合作精神,锻炼他们热爱集体主义的情怀;同时也为了在全校范围内大力宣传普通话,加大推普力度。  二、活动主题:诵读千古美文,争做博学少年。  三、比赛要求:  1、所选诗词内容脱稿朗诵,限时三分钟。  2、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。从诗词内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。  3、各班可在朗诵的形式上有所创新,可播放背景音乐,以创造良好的欣赏情境,获取良好的艺术效果。  4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。  四、参赛对象:全校学生。  五、比赛时间:20XX年5月5日  六、比赛地点:学校大会堂。  七、比赛内容:参见《小学生必读古诗》。  八、比赛评委:叶翡秦毅邓红喜及五位语文组长。  九、评分方法:满分为100分,去掉一个最高分和一个最低分,求平均分。  十、奖励方法:本次比赛按分值高低评出一等奖2名;二等奖3名;三等奖3名。  附:评分细则  一、评委评分标准:  1、语音:普通话发音规范,字正腔圆;30分  2、语速:朗诵抑扬顿挫、轻重缓急适宜;30分  3、台风:具有较强的感染力,能引起听众共鸣;20分  4、仪态:精神饱满、动作得体、衣着统一整齐;出队、退队整齐无声。20分  二、评分办法:  每班参赛选手朗诵后,评委根据整体印象评分。  庆祝建党九十周年诗歌创作和朗诵比赛活动方案  一、指导思想  坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导,全面落实科学发展观,深入贯彻党的xx届五中全会、全国第四次教育工作会议和“十二五”教育改革与发展规划纲要精神,以庆祝建党90周年为契机,以讴歌党的光荣历史和伟大业绩为主题,进一步深入开展创先争优活动,引导各支部和广大团、党员  继承和发扬党的光荣传统和优良作风,掀起弘扬正气、团结奋进、真抓实干的新高潮,推进分院各项工作又好又快发展。  二、活动目标  以纪念建党90周年为核心,以“学党史、感党恩、强党建、正党风”为重点,以加快研究型学院建设为目标,抓好90周年座谈会、党史教育、红歌会等大型活动;结合创先争优活动,进一步增强党组织的凝聚力和向心力,发挥党员的模范带头作用,激励全体党员奋发向上、开拓进取。  三、活动时间:  四、活动地点:  五、参加人员:09市场营销全体学生  六、活动具体事宜:  开展“庆祝建党九十周年诗歌创作和朗诵比赛”活动,现将具体方案安排如下:  1、比赛内容  1)诗歌创作比赛。  格律诗、词,自由诗等形式不限,但必须是本人或集体自行创作,内容必须紧扣活动主题。如发现抄袭行为则取消比赛资格。  2)朗诵比赛。