化学摩尔.ppt

第一章从实验学化学第二节化学计量在实验中的应用取一些大米称其质量,并数出大米粒数,再计算每一粒大米的质量。想想看:你能否利用托盘天平知道一粒米的质量(假设每粒大米的质量都相同)?你熟悉的知识C+O2=CO2点燃质量:微粒数:12g32g44g???宏观(质量)微观(微粒数)物质的量国际单位制(SI)的7个基本物理量物理量单位名称单位符号长度米m质量千克Kg时间秒S电流安[培]A热力学温度开[尔文]K发光强度坎[德拉]cd物质的量摩[尔]mol物体的长短物体所含物质的多少原子核内有6个质子和6个中子1mol的标准是什么?(既1mol表示的粒子数目的依据是什么?)。?[思考]已知:×10-26kg求:-12中所含的碳原子数?解:碳原子数=×10-26kg≈×102312C原子(1)国际规定:,×1023(2)把1mol任何粒子的粒子数叫做阿伏加德罗常数,符号为NA,×1023mol-1表示。(3)×1023个粒子的任何集体都称为1mol1mol任何粒子的粒子数==×1023约为归纳:1:×1023,这到底有多大?非常庞大,×1023粒大米,平均分给全球60亿人,每人每天吃一斤,则能吃14万年。3:×1023个麦粒?为什么?不能,因为物质的量及其单位的使用对象只能是微观粒子,不能用来描述宏观物质。2:×1023等于阿伏加德罗常数吗?不等[思考][巩固练习]判断下列说法是否正确(1)1mol氧(2)(3)3mol大米(4),摩尔不能用来描述宏观物质正确错误,必须指明微粒的种类,是氧原子、氧分子还是氧离子,可改为1molO或1molO2