幼儿园大班《芭蕉扇》教案.doc

幼儿园大班《芭蕉扇》教案.doc幼儿园大班《芭蕉扇》教案活动目标: 《西游记》为载体,理解歌曲并完整演唱。 ,大胆表述歌曲中的艺术形象。 ,体验集体表演和游戏带来的快乐。活动准备: 自制大小芭蕉扇各一把,披风、头饰装扮。西游记人物ppt 活动重点:借助西游记的故事内容和人物形象理解歌曲并完整演唱。活动难点:大胆表述歌曲中的艺术形象。活动过程: 一、开始部分师:你们都看过西游记吗?你都知道那些人物? 二、基本部分 : 师:那我现在去装扮一下,你们猜猜我是谁?(播放西游记人物PPt,师装扮) 师:我是谁?(幼:观音)再猜?我看你们是猜不出来了。 : 师:我亮出法器你们就知道我是谁了?西游记里面每个人都有自己的法器。(变出小芭蕉扇) 师:我是谁?(幼:铁扇公主)对了! 师:你们是谁?我的小妖们!那我喊你们你们可要答应哦!(小妖们!!——唉!一边答应一遍扭起来)男孩女孩分别答应一次,全体答应一次! 师:本公主最喜欢听好听的声音!小妖们? : 师:我的芭蕉扇可是有威力的,但它有一个咒语!刚才我在来的路上碰到了一个男的,我怀疑他是悟空变得,想要偷我的芭蕉扇,我小声一点说咒语哦,你们仔细听喽!(一扇能熄火、二扇能生风、三扇下起雨) 师:听到什么了?你说!本公主再说一遍!小妖们—哎!念给本公主听听!问问老妖们会了没?一起念念! : 师:来,到本公主身边来,有一个小妖嘴巴没动我怀疑他是假的,看着本公主再来一遍! 师:哎!悟空,悟空你怎么来了?(引导幼儿转过身背对老师,变出身后的大芭蕉扇)哇!你们的咒语念的太棒了,我的芭蕉扇变大了! : 师:还有一首歌是唱本公主的,听听看歌里面是怎么唱本公主的? 师:歌里面是怎么唱本公主的?你来说说?还有什么?最后一句说一说! 师:小妖们—哎!来唱唱本公主,看谁把本公主唱的最好听,我就带谁去吃唐僧肉! 师:小妖们—哎!给本公主说说,哪句最难? 师:转过身唱给老妖们听听? 、桌子底下、窗户底下等进行互动。三、结束部分: 幼儿回教室寻找孙悟空!