平安回家教案.docx

平安回家如东县洋口镇新林小学周小燕一、教学目标:1、知识与能力:认识常见的交通信号、标志和标线的意义。2、过程与方法:通过模拟过马路、小组讨论、画交通安全符号等活动,深入了解不遵守交通法规的害处,树立正确的交通观念。3、情感态度与价值观:培养自觉遵守交通规则的意识,并能够运用到自己的生活中去,注意安全,平安回家。二、教学重、难点重点:养成主动规范自身、遵守交通规则的好习惯。难点:深刻认识到不遵守交通法规给自己、他人、和公众带来的害处。三、教学准备多媒体课件,交通安全标志四、教学过程活动一:导入新课题。1、同学们,你们今天坐什么车来到学校的?2、过渡:不管你们坐什么车来到学校,我们都希望——读课题。每天,父母要出门上班,老师要出门工作,你们要出门上学,真心的希望每个人都能——开开心心出门、平平安安回家呀!(出课件图片)活动二:交通标志我认识1、幻灯片出示一些交通标志:要想平安回家,我们先要认识一些交通标志。看看你认识这些交通标志么?(认识指示标志,警示标志,禁止标志)2、完成书上连线题。认识了这些标志,我们来完成书上的连线题。3、小组交流自己收集的一些交通标志。师:课前,老师让同学们收集一些交通标志?请拿出来在小组中介绍一下.(1)小组活动。指名读小组活动要求(2)汇报交流。谁到前面来展示一下?下面我们来抢答,会的同学赶快站起来回答。4、识记交通标志(儿歌)认识了交通标志就行了么?我们要怎么做呢?警告标志黄与黑,告知车辆要守规指示标志蓝与白,十字路口莫徘徊禁令标志红与黑,严格遵守不犯规活动三:我是小交警 过渡:同学们读得真棒!你们注意到了吗?在马路上,还有一些非常重要的人,不管是烈日炎炎,还是风吹雨打,他们都能坚守岗位。你知道他们是谁吗?(交通警察叔叔、阿姨)1、为了维持交通的顺畅,这些交警都会做出各种手势,让我们一起来看一看。(播放交警指挥交通的手势—视频)2、交警真帅气呀!同学们,你们想当小交警吗?咱们一起来学做这些手势吧!(播放交警示范动作的视频)(学生学习交警手势)3、让学生戴上“轿车”、“自行车”、“卡车”等头饰,三位学生分别举红、黄、绿牌,代表红灯、黄灯、绿灯,两位同学手拿红、绿牌代表行人过街灯,一位学生扮演交通警察:“请大家听我指挥。” 3、总结:同学们,今天交警叔叔还有一个小礼物送给大家呢!(出示文字)遵守交通规则,珍爱宝贵生命。(个别读标语,全班齐读标语)活动四:违规害处大过渡:同学们,我们每天也许要过很多次马路,但生命只有一次。也许大家不知道,我们中国的交