平安回家（教案）.doc

大班安全教育活动:平安回家萍乡市实验幼儿园李小燕设计意图:幼儿每天入园、离园无论是步行还是坐车,都离不开交通安全,虽然有长辈的保护,但稍有不慎就有可能酿成无法挽回的悲剧。《幼儿园教育指导纲要》明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首位。时刻防护幼儿的交通安全固然重要,而让他们了解与自己生活相关的交通安全常识,培养他们自觉遵守交通规则的意识更是重中之重。为此,我选择了《平安回家》作为大班幼儿安全教育第一课,旨在让幼儿有一个安全、健康、幸福、快乐的人生。活动目标:,培养幼儿遵守交通规则的意识。。。活动重点:确立遵守交通规则的安全保护意识。活动难点:认识有关的交通标志、交通设施。活动准备::教学课件(十字路口红绿灯、斑马线、各种交通标志、有关交通规则的知识问答);设置一个用于游戏的马路场景。:幼儿认识基本的交通标志,初步了解一些交通规则。:请家长带幼儿去感受马路上的车流、人流,观察车辆通过路口以及人们走人行横道的一般规律;和幼儿一起收集交通标志;聘请一名交警家长参与活动。活动过程:(一)谈话、:小朋友,我们每天回家都要过马路,过马路时要注意什么呢?(幼儿根据生活经验回答问题):十字路口上,汽车、自行车川流不息,一个小朋友不看红绿灯、不走斑马线横穿马路,差点被汽车撞倒。提问:你们看到了什么?这个小朋友这样做对不对?为什么?展示红绿灯、斑马线课件教育幼儿掌握交通常识。儿歌:小朋友,过马路,一定要看红绿灯,红灯停,绿灯行,看见黄灯停一停。温馨提示:斑马线是人行横道,小朋友过马路时一定要走斑马线。教师小结:过马路一定看红绿灯、走斑马线才能平安回家。(二)认识交通标志提问:马路上除了红绿灯和斑马线还有一些什么交通标志呢?(教师根据幼儿的回答依次展示交通标志课件)引导幼儿认识交通标志。交流活动:请幼儿将自己收集到的交通标志分别向大家展示,并说说它的作用。教师小结:马路上有很多交通标志,今天我们认识了它们,知道了它们的作用,以后我们过马路时一定要记得看标志,一定要遵守交通规则。(三)交通规则问题判断请幼儿自由结伴分成四组,进入问题抢答环节并交代游戏规则:依次观看大屏幕中小朋友的行为,四组进行抢答,抢到了要说出谁做得对、谁做得不对、应该怎么做?答对的组就能得到一颗星星,以得到小星星多的一组为胜。几个小朋友在马路上玩球教师小结:小朋友不能在马路上追逐奔跑、嬉笑打闹、玩游戏。一个小朋友在马路上钻爬交通隔离设施教师小结:小朋友过马路要走斑马线,不钻、不跨越交通隔离设施。几位小朋友在站台上排队上公共汽车教师小结:乘车时要排队等候,按先后顺序上车,不要拥挤争抢。两个小朋友乘车时把头伸出车窗外教师小结:乘车时不要把头、手、胳膊伸出车窗外,以免被对面来的车辆或路边树木刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人,同时也保护了环境。几个小朋友在车内边聊天边吃棒棒糖