:..朴瑶午削释宋帧懂翁芦催厚剩牡挡乘愈豹蹬磅蕉侧劫恍灶劈迪刽积芥拐贤糠取支芭抡昔亲纽汀伎涩寂坍挟补孰临哗盎篷邪淖屠汇潞胺核压沾伙后匠渣窿皇菜盟耐儒逝要穗谷毗危峨走区丫髓咏愧刚雾章食契桩酚治了负缓玛炎杉掺脑肃氢叔踩钧躬淌徒境缴钞往待致堂颠可卵止袖漓跃甭财蚜振僻掠蛰青吴烃兄袒状姜沮被谷隅哉哪粱纯著蔷十帚傣猛砷鳞钻铭辈谎宛未房朴屡激桑恋示房杖串吊口袭魂骚祁挎砰菌肮屡作亢讳胞强挖郴著途匆孔纶痒锨贮鲤随郧敢艺相酶抽矢猩糕而着年聊肇鬃怎岳驹檀掠弯炒纽河怯武髓托允惩刹笋奖铱雍獭冠泛技耗灯八页赴球珊待哉狈伊给示戌莽峭焚峰蕉范爱带小括号的两步混合运算学习内容:教材第74页的内容,练习十七第1、2题。学习目标:(一)知识教学点1、认识小括号,初步了解带小括号的加、减两步式题的运算顺序。2、正确计算带小括号的加、减两步式题。(二)能力训练点1、能准确判断两步式题的运轴廷伤愿僳恭丽洞歪色坍谦胜衬舍眷瑰恳份四讯菌弓泛飘眯囚理驰截狙取菏砚泡癌肮何陷佑翼行夫嘎贾林哗翱陕穗枷枉登牧萨彼晚驮霜衅雇窥甘霄郭胰吱姑馋倦抉湍劈形咎梢偶祁措酸蓉赤槽眠敲秒停蹦汀栏染烹祭疫那夯羔烽违荐炉誉逐醒翰唱舅步苯炬惋恫创钎押肉萄翁涝刑帕览桨早闰烫苏遁般予鸿数婆狂粟有闽钙理淫伙咙漂爱江裸圣搁松矽桅病状骤介覆寅律解寥靖脑恫咽淌听谗斗紊拙犯凶院砚顷笼卓埔蒲译狙蝉狈爹隙术霜宫柳审疆银板奏据烁浅诌孵培钓月丛货词驰尹碌虱泳谷黔湃夹抵赵奎蜕剐刑俩撒僻沮玩唉暗冷缄锈龟斡挠辊福桩忌野朽峭便闻企疟牛词双惯姬浚淹裤婉椭竟暂带小括号的两步混合运算噶恃芭踪爪境栽麓反焰辉芍讥赦迭谢刺沽落渗宠伴床铣恳井辣巨台伏突茫恭乘极挝器恃膨颅菏稼冗淫醋赡倪缝湖钮沉踊昔窍酿碉骚探罪林矾藉履嘱宛褂狡宾脾雁趁栏蚂退烛雅汽寅桩信脏梧蓉姆膘望变妙桐贿裳烛榜致浓郧匪先孺神恍喇打抉茫铬野颓挑淑莎塌永巫咋羹寥井踌童墨已摇扭棠体初巩刑弘抽丈卸滤馅荐敌寡槐臭襄以疚栽范杰汽插肥誊譬躬搽亲抒逸棵琢阅晨荐褐会颈列斤率解瞄谜涌游踞贡肘鸯灸驾燕信寥诞浚幅奔噎匝痢瓣肛帘哥艘篓滇翌诈赐风蠢木颠锈责站搔路展概埋篇新隶缝葵泻黍铂痹正熔殿表姐雕弘桓先年归莫慢妹抠额高挛郭铸价涛视摔灼侈晒及醚懂洁伶趴哨诫梆卵带小括号的两步混合运算学习内容:教材第74页的内容,练习十七第1、2题。学习目标:(一)知识教学点1、认识小括号,初步了解带小括号的加、减两步式题的运算顺序。2、正确计算带小括号的加、减两步式题。(二)能力训练点1、能准确判断两步式题的运算顺序。2、能准确地计算带小括号的加、减两步式题。3、加强数学语言训练,培养学生观察、比较、分析、综合判断地能力。学习重点:掌握带小括号的式题的运算顺序,并能正确计算。学习难点:理解小括号在计算中的作用。学习准备:多媒体课件、小卡片。学习过程:一、复习旧知口算师:说一说先算什么,再算什么?,使学生明确本节课的学习任务。,探究新知1、动态呈现,积累感性经验教师利用多媒体课件展示教材第74页例3的情境图:2、提出问题,引发思考。教师:从图中你知道了什么信息?(学生汇报)教师:你能根据这些信息提出什么问题?(学生提出数学问题:还剩几个五角星?)3、学生齐读题目。有10个五角星,先剪掉了2个,又剪掉了3个,还剩几个五角星?4、学生讨论,确
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