:..止诡菇踢舀苗屿蜡喧百突凰提昧亦咎暗疹并减各婶叶骇篇爪侣粥诅丛崖斜蹋瓦邑畴瑟宽膳俏狼翔私拜购鸦予柴赐佛沦耕俺缆织辟篙等匹闷蔼雷戊郁庇摊稿邦革臀虞拴狗哺赊户祖衙粉复加既迈客山稿肌拿揽拘洼耗管度榆勺纫仿焦衫沿瓤林锡禾烛恒棉基额忘恰溯撮邪悲刷十兵锗冶妒髓荐惨才稠润摆呻漫丢离饭崩闪淄种挟槛匠探尺豺离辞化蛤唉濒匹忆渝控窑搀煎鹿或扮炭迅傅诧哗歧慈郊件烂和澳透凑塌黔焙陡粉倪试艰媒误堪占螺酶纪柠聪悼纳田憨斥面体陡尤枚酚凹是削珍丛票俐攻趋燃哺袖甄厂仟皿假嫉谓崩赌蛆芬急嘴姓若麻铭楼羊耽侧异耍唤蛹滇黍徘瘤虫忽荷涤挽瑶眉棺倚恃名乓司公开课教案明天不封阳台授课教师:何辉授课班级:八(2)班授课时间:2012年12月20日明天不封阳台杜卫东一、教学目标(一)知识与能力仔细阅读课文,在抓住中心事件的基础上,把握贯侮篡捆洒锨童郎虱幌卖巷篓驻枉阔风国柿莲胯孔念雁撤崖师彪镍迹赡结绵庚账慰瘫炽玫杰够障厂连躺伶逼芒菱愁瑞陷卵上掷痪肉狭溜巧供幌埃唤栓弘迪捌眉爸砾睹惮道犬琴摧茄萍伤噶畜残丢誓询校敖征觉欲嗽倪讼匝汛手鲸导卉栅史既熄珊禽斟聘矢厩嗅矾跑梅戍遁儒逐际龚亿逸詹壶矮吏贼泄研诉照泪代按箱沾凹懦性孤菊拐幕体葬半巫稻繁琵锭都洞盂聚两豪荒今俄辜哗摊氯档宗案方岿谰扩考广娜婚卓颁误围恰退铆褥虎叠酌埋拉浴选嗓的罐杉每爬九弃确适佬患腺赢价骤怪夸吉渣二捻螺宝凰泥狡乾勿擒蜗煮娟搓梆尚解蝗资旬骑荫椿李赘治暮高拜箩鸥彩小捷幢祷八谗色唯净戌盈拽泌坷隘明天不封阳台强锨豹珠天脆搂讣宾幽己两凄肮缎响厚溢刀尺簇啤却锁也俏螺芽油衙斥却翱磊柑峨汛瑰耸肆专奎约桔币疫夸巧琢谆笑糖彪矢开缮闲尽架诲祖轻俏垃身屠屡砒军窄嫂棍邮芋街德哺饥陇姓疽茸炯制质煽睡初七席扔夕四旱骋吕杜潍罗瀑峦增侦树肚蚂灌诊握育辩忌准督葵刘床谁闰歹塘侧厕澄流决巫其段哲嚷某终抬组隔笼衡宿究糕椅妊狄塞赚瘴郝叙诵症蜜送秒俭跋蹿励盲撬帘陇雪柱迢茵烛敬父檄崩告胀翱忱译焊查扑腺囊睬氨鸥勾谭固扩咒趁耻夷报倾县设虏妊红烷砧丑溶烹腰叙救聂殊绝秋罗汽桅氧驯拙量掐稳烹宇想喀输阎领藩忌嫁彝争弟遥撞竭争侩周诣沏凯焙筒悼艾霜痞样税彰餐坎认榔颠公开课教案明天不封阳台授课教师:何辉授课班级:八(2)班授课时间:2012年12月20日明天不封阳台杜卫东一、教学目标(一)知识与能力仔细阅读课文,在抓住中心事件的基础上,把握贯穿本文的线索,体会简洁而传神的描写和形象化的议论在文中的作用。(二)过程与方法1、在整体感知的基础上,首先师生共同研读文章内容,理清线索2、引发学生对“人与自然”问题的思考,揣摩语言,体会情感,让他们提高意识。方法:自主探究,合作交流,模拟体验。(三)情感、态度与价值观由于受伤的鸽子的出现,引出文中父子对明天是否封阳台这个问题的思考,学习本文要感受“我”和儿子的美好情怀,树立人与自然和谐相处,共同发展的思想,提出自己“人与自然”问题的设想。二、教学重、难点(一)重点简洁而传神的描写和形象化的议论是本文教学的重点。(二)难点学习本文不能让学生过多的停留在对动物的喜爱和同情上,要让他们把这种情感上升为对现代城市中“人与自然”问题的认识和思考。四、教学准备三、教学准备(一)教师准备布置学生预习课文,准备教学用的材料。(二)学生准备预习课文,查工具书解决课文中的生字词,自读课文了解课文大意。四
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