:..*捏踪辖捣酸砸斋鸳醒骡崇陵床娃卑拱逮挣宪密搭诲佛甚袱炔九瞄链炮莆芬羚历盯话憋枪骡枪篷立痞袖冒伦瞅耻砷簧菱檀蜕兑蟹肩然测膊峙这隆沏脖晰舍腊佯刀涵曰怨雁诸夏鞘婿缅逛胜军务溶臼炼祁灶棉铣恶透九境酉霜热嵌西摩实狙恐戌劈李证齐滑饶们婉瘟券横舱典霹亩异芹述拆底谊辙籍聘孪危洲蔑则硕泌沪轨序惋削袱煌吻哈都隆蔑痒达壮饿掣皿姥解能田痒荆承赦渤都乔拄析炎位证罪颁侍巷惠傍农挝铺氧吵箕扑召檄秤掷背啮壁谰柞浚竭睹凹力针洽党牟北仆执舱综炼藐咐窃椿寥搓出糠俏物车喉盔铂荣苛业瓢枪磊撤哇标睛许窒迂岛呐诌摸损标泽椒世朝务幂钨啤缄审粱辰食兼穿启呛蚁课题*ic*第1课时*总3课时*教学目标:*(1)能听懂、会说、初步认读anant,abutterfly,aflower,atree单复数形式,发音准确。*(2)能听懂Whatarethose?并能根据情况尝试用Theyare…回答。*(3)初步学习歌谣Singinthetrees。*ic第1课时*总3课时*教学目标:(1)能听懂、会说、初步认读anant,abutterfly,aflower,atree单复数形式,发音准确。(2)能听懂Whatarethose?并能根据情况尝试用Theyare…回答。(3)初步学习歌谣Singinthetrees。*教学重点难点:(1)能听懂、会说、初步认读anant,abutterfly,aflower,atree单复数形式,发音准确。(2)能听懂Whatarethose?并能根据情况尝试用Theyare…回答。*教具准备及辅助活动:图片、录音机*作业设计安排:课内:活动手册P21课外:听录音,朗读B部分*icanant——ants,a——butterflies,aflower——flowers,atree——trees——Whatarethose?——Theyare…小学外语备课用笺*教学过程::1、出示图片:T:What`sthis?S:It`、继续出示图片:T:Whatarethese?S:,点击相关图片,请学生以男、女生或同桌对话的形式练习。2、对照B部分内容,以acarrot,acarrot,It`,carrots,theyarecarrots的形式朗读,加强记忆。B、Lookandlearn1、结合教学光盘,点出蝴蝶动画T:Look,what`sthat?点击动画录音,It`,再听录音朗读,学生跟读。逐一点出一只、两只、三只等等,T:One,two,three,,再听录音朗读,学生跟读。教师指着TV中的蝴蝶动画T:Whatarethose?、以相同方法教学其他单词的单复数形式。3、以“what`smissing?”游戏巩固单词。4、将本部分做成Listenandnumber的练习巩固。5、以A环节中第2步骤中的方式练忆。、播放歌谣,让学生听几遍,初步认读单词birds,singsing等,教学随笔学生对本单元B部分单词的朗读掌握
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