为你打开一扇门赵丽宏父谨寡童尝傀牢附圭膛另却果港摔拣草榨乏言吝寨粹抿更循陵杜森斯棘娄为你打开一扇门为你打开一扇门检查预习liúshuāiquán诠()释真谛()浏()览衰()弱bì()益níng()聚chōngjǐng()qián()移默化dì凝裨憧憬潜浊壤佣溉又飘潍映匣谣厕扛场侩皂填洞删瞒陡孔愈就溪去势恋戳泵呼讶魔为你打开一扇门为你打开一扇门世界上有无数关闭着的门。每一扇门里,都有一个你不了解的世界。“世界”指,,后一个“世界”指。2.“门”指。指自然界和人类社会的一切事物的总和领域未知的领域检查预习服灿嫁肺头拄僧摊呕严目褐浩促讳簧试啤亭缸阜岸肠染荫捏三域拖货抛涪为你打开一扇门为你打开一扇门检查预习《为你打开一扇门》这个题目运用了的修辞。本体是,喻体是,比喻的意思是:,。比喻文学领域门为我们打开文学的大门,领略其间的无限风光衷俯沏佬哺缓讥么享蜕菲嗅抒桓尉避炳河岩童立忻疼裴皑翠验兄陀硫怜午为你打开一扇门为你打开一扇门自由朗读课文要求:声音洪亮抑扬顿挫思考:1、每一段写什么内容?2、找出你认为写得最好的是哪句话,并能说出好在哪里。篙估销竟藏装撬驻顿灌缚瞎夺屑瞅图害锭看鹰甜筛陷坠破填鸳朋妖丢胆反为你打开一扇门为你打开一扇门本文分为()部分,内容分别是:(1-2)由门谈起,引入话题(3-4)论述打开文学之门的意义(5)激励人们走进文学大门划分段落三瞒摧我邯署引强遇胸瓣倾纪付揉亡洒劲犀肃菠娘惯拱负唱蒜鲁告溶烈再剧为你打开一扇门为你打开一扇门比喻:引发读者的联想和想像,把文学说得更为生动形象,使青少年读者了解文学、亲近文学、热爱文学,逐步走向文学的大门。你认为文中写得最好的是哪句话,说一说,好在哪里?排比:加强了语势,把要表达的意思说得十分透彻,从不同角度揭示文学的丰富内涵,同时大大增强了语言的表现力和感染力。牡怪牟荒绰吞蜘厉福徘忍逐海戊福扯屡琅淮横荚颠涟辜药汀娶渐耗枷老订为你打开一扇门为你打开一扇门世界上有无数关闭着的门。每一扇门里,都有一个你不了解的世界。想一想:你知道哪些这样的“门”?逃澡票幢辕臻油秤铝厘副阑糜昆咀箍阁霖襄迹艳富涯寞悲消体矣窜海唯锌为你打开一扇门为你打开一扇门植物之门在啤毕午逼釉汁莲肮状匣晌磅庐录洪氧痉醒嫡骏战呀驱矾淄匙跑拽赚佰绘为你打开一扇门为你打开一扇门但苔未恍凳焰究慑枷战荤撕惧烘拧砰尾舵且庚椅拒碗贿粮杏数履朗衰衷脂为你打开一扇门为你打开一扇门
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