ZX306 《语文》基础模块(上)课程标准课程性质: 必选课学时: 68学时适用专业: 中专三年制学前教育专业考核方式:考试一、课程的性质《语文》基础模块是一门公共基础课,是集工具性、基础性、实践性、审美性、人文性于一体而尤注重审美性与人文性的素质教育课程.。以提高学生的语文应用能力和人文素养为宗旨,是学生学好专业课程,形成综合职业能力、创业创新能力的基础;为学生就业创业提供必要的语文素养。对培养学生审美情趣, 提高思想道德素质、科学文化素质和良好的职业素养,实现全面发展,具有重要作用。二、课程教学基本要求 1 、知识要求(1)学习古今中外的名家名作,了解文化的多样性、丰富性,尤其是了解并继承中华民族的优秀文化传统,培养高尚的思想品质和道德情操。(2)掌握一定的文学基本知识,特别是诗歌、散文、戏剧、小说四种主要文体特点及发展简况。 2 、技能要求(1)能通畅、准确地阅读一般文章、学术论著和文学作品,能读懂难度适中的文言文,具有把握主题、辨析文路,感受形象的能力。(2)掌握一定的文学基础知识,具有分析、评价文学作品的初步能力。(3)掌握运用汉语言文字的规范,具有较好的口头和书面表达能力。 3 、素质要求: 通过引导学生感受、领悟语言文字的巨大魅力,激发学生的想象力与创造力, 倡导学生的独立精神与合作意识,培育和滋养其健全的人格与社会关怀意识以及社会责任感。三、教学安排章节教学内容知识要点教学方式学时安排第一单元青春年华《永远的校园》《成长》《我很重要》《与女儿一起成长》记叙文写作:材料选择口语交际:介绍语文综合实践活动:我的青春印记 1、用感知与领会的方式阅读课文。 2、领会语言的抒情性与诗意美。 3、学会自我介绍, 以及介绍其他人物、事件、事物和环境等。 4、记叙文写作基本要求理论教学实践教学 8 课时 4 课时第二单元处世美德《我的母亲》《绝品》《一碗清汤荞麦面》《小提琴的力量》记叙文写作叙述和描写口语交际:复述语文综合实践活动:记住父母的生日 1、用概括与提要的方式阅读课文。 2、、用简洁的语言复述叙事性文章和其他类型文章的主要内容。理论教学实践教学 8 课时 4 课时第三单元科学精神《人脑与电脑》《走向未知世界-- 纳米》《牛郎织女》《我的父亲爱迪生》说明文写作: 特征· 顺序· 方法口语交际:交谈语文综合实践活动:展望未来的生活 1、学习说明文中由远及近,由易到难,由浅入深,由表及里地阐明科学知识和科学道理。 2、说明文中突出事物特征、安排说明顺序、运用说明方法技巧。 3、掌握交谈艺术, 在交流获取信息, 积累知识。理论教学实践教学 8 课时 4 课时第四单元职场起点《社会没有义务等待你成长和成熟》《职业》《那一年,面包飘香》《工作, 从卖灯泡做起》应用文写作: 便条单据口语交际:主持语文综合实践活动: 校友职场感悟采访 1、用理解与阐释的方式阅读课文。 2、学习便条和单据的相关知识,提高应用文写作能力。 3 、口语主持的训练,掌握和了解主持的技巧, 提高语言的组织和运用能力。理论教学实践教学 8 课时 4 课时第五单元代诗词欣赏
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