认知语言学 PPT.ppt

认知语言学小组成员:牛桂芳刘颖潘敏潘玉倩1,[德]弗里德里希·温格瑞尔等著,彭利贞等译,《认知语言学导论》,复旦大学出版社2009年版。2,沈家煊,《认知与汉语语法研究》,商务印书馆2006年版。3,赵艳芳,《认知语言学概论》,上海外语教育出版社2001年版。参考书目1大家好什么是认知语言学认知语言学的概念研究方法认知语法学研究取向2大家好什么是认知语言学1含义与性质2认知语言学的性质和重要意义3学科发展历程4认知语言学代表人物及代表作3大家好含义一、含义1、认知的含义美国心理学家休斯敦归纳了认知心理学关于认知的五种定义:(1)、认知是信息加工;(2)、认知是心理上的运算符号;(3)、认知是解决问题;(4)、认知是思维;(5)、认知是一组相关的活动,如知觉、记忆、判断、推理、解决问题、学习、想像、概念形成、语言使用等2、认知语言学的含义认知语言学是一个以我们对世界的经验以及我们感知这个世界并将其概念化的方法、策略作为基础和依据进行语言研究的语言学学派。4大家好认知语言学的性质及重要意义1、认知语言学是解释语言学。2、认知语言学是语义为中心的语言学。3、认知语言学是共性语言学。1、认知语言学对语言理论研究的意义。2、认知语言学对汉语研究也有重要意义。3、认知语言学对语言教学也有指导意义。性质意义5大家好学科发展历程认知语言学在20世纪70年代中期开始在美国孕育(朗奴·兰盖克提出空间语法),80年代中期以后开始成熟,其学派地位得以确立,其确立标志为1989年春由勒内·德尔文(ReneDirven)组织的在德国杜伊斯堡(Duisbury)召开的第一届国际认知语言学大会。此次大会宣布于1990年发行《认知语言学》杂志,成立国际认知语言学(ICLA),出版认知语言学研究的系列专著,90年代中期以后开始进入稳步发展阶段。6大家好认知语言学代表人物及代表作乔治·雷可夫 (;/ˈleɪˌkɔf/,1941年-):认知语言学的其中一位创立者,提倡比喻(隐喻)是日常语言活动中的必须认知能力。马克·詹森 (MarkJohnson:朗奴·兰盖克 (RonaldLangacker,1942年12月27日-):认知文法的提倡者GillesFauconnier (1944年8月19日-) (1950年1月18日-)戴浩一:台湾国立中正大学语言学研究所教授,是少数专长于认知语言学的华人。王士元:香港中文大学现代语言学系暨中研院院士,另一少数专长于认知语言学的华人。7大家好认知语言学的主要概念1原型2范畴化、基本范畴、上下位3四种模式:命题模式、意象模式、隐喻模式、转喻模式4意象图示8大家好原型(prototype):是物体范畴最好、最典型的成员,所有其他成员也均具有不同程度的典型性。eg1:在英语的世界图景中,鸟的原型为画眉鸟;而对于母语为俄语的人而言则是麻雀;麻雀在中国人的认知意义中也具有典型意义。9大家好范畴化范畴化,也叫做归类,是比较的一个特例。一个范畴或类别往往有个“原型”,是用以确定类别的参照标准,需要归类的目标与标准进行比较,符合标准所有特征的目标例示(instantiate)这一标准,不完全符合的目标是对标准的扩展(extension)。经典范畴理论的如下特征:1范畴划分由一组充分必要条件决定2特征是二元3范畴具有清晰边界4范畴成员之间地位平等。10大家好