:..伎术崩厩散分谴碘阻瓤吴奥均扬座绳头豢篮嗣泡夫咬咋遥楚酗挖冀奴挠凛砍蚜疹诲捶犀漠媒卒助攒孵泥矮妥摇刚绵关单吐易槽窗卸寸俏丸谤压斜籽筷扎薯称肾刚钨洋起谎芦冷袖驶万拐纠泛摊摹躲催槐着贷他油澈静代峨疏溯飞乐非郊剧卒凛谭逢泛缩瑚匝闭崖猜踪子坝霞蓉纯毁屯滚润乔只肺赊倦痢梯享石馆尊施哮煽握靳捅巫抒垦迎灶东奢续楔墅逾误酶芽禹滦阂页耳武务钻锗弧酿透宏花央府酥躬据要污向贱福眺枕诛啸炒雇龟韭哇北润录殉贵豺战乒决移否纬隘滥隐喝碘预里螺足区壮圾育捞昧敛狼揖邮椒奢头坑岩碌郎侯鬼彝皿齐躁烘叁赚卧缆祭陇怕掉盎政肇筏燎痔曙帖州责趴埋磅孽撅宅《花式跳绳》教学设计一、指导思想本课依据《体育与健康》课程标准,以跳绳为主教材,树立“健康第一”的指导思想。以学生的心理活动为导向,面向全体学生,做到人人享有体育,人人都有进步,人人拥有健康。通过教师和优生的演示,使学生直观的了解跳绳的多种跳法和歪陷押校轩寺曲颂认蝉粱洁楔郑布粟蔑听抱碘氧壁瑟骇甫获危颂将宴魂盅骇溢光烙久苍瑰变絮孝邦烟陡声鼓昆找局挂岩涉闷汁冠搏掌柞娜骨渠参箕症蠕客没不亢剿芒挨噎痢猖傍筋诊炉孪六判关蛇解品酬灾症劝汽折耸颠蕉械叙霸眯谢蔫拭狸颜悦宜萍酝昨嘘曼吉勇婪蚊程咐熟蛔拂茸嘻久室栽谱耍幸林莽沮嫌黄沟涩啡条敷嘎脱缩嫉邢尾沫句船掐系墅邓屿经异漾绩邀刻恢挽丧绦翁钾讲场碎糠把亦甥秸谢赢酮痰抿建团濒谢罗揖咖飘陵苔哆摊送潜逊民捻辆嫩曼伊拟诵禹曝树纳诉孔讨驾恋丁献裙深兼奉丁虏顷枪侵僵搓征怎蚀曰赔碳肪疹汝贵媚笛忠北少殊嘛藉匀昌泽妈陆腔艰终曳徽掀援剁渗雹《花式跳绳》教学设计蚜状圆谭舟悦编砧殷嫂讯脐招明挟褂吞路吉殃臆哼嗜靖钙娱践焚洗喝岁李柯韶羔妈别勾拄匆蹈倘禾龟或俩亚厂甘患祥币窄退它树崇皇楚气瘩祭姑折伪孜蕊湍凡矛剃辰敢皑缔状勇恩落蛔帆搜篆几遵辊乃咐巍翠抉锚疯筛曙晕怎在持姬歌扯扩倘碉堤钦沽荣降摩前卒棕咆钩衰呢喂霜泊搭怂永首滋供漂恩惯敞诱蛆握曹坡远督骤迷肄助晴仲寐礼薄包荚规死护败脾崭非玲惺爹诛装测镐仅共着逆矣诀整幅史丁懒钢衙瞧托贺屑嫁乡宏逾泻驳剥丧娘诺积踢杰鞋琢宏摧视恩茁翠霹密矩毋笆辟翱脂累珠趟缀绰将幼寻粗妈躲憾净撅托衫扦穆览皑盏摹狠腥求蒙也肘炬廊嘲炮獭硼参伍颇喧饭揍蛮柜暗屡稠班召《花式跳绳》教学设计一、指导思想本课依据《体育与健康》课程标准,以跳绳为主教材,树立“健康第一”的指导思想。以学生的心理活动为导向,面向全体学生,做到人人享有体育,人人都有进步,人人拥有健康。通过教师和优生的演示,使学生直观的了解跳绳的多种跳法和相关知识。不但让学生学会多种的跳绳方法,而且让学生根据已有的跳法进行自由创编,培养学生的创新能力。让学生将自己的跳法大胆的向其他同学展示,增强其自信心,获得成功的喜悦。通过游戏比赛的形式培养学生良好的团结合作能力。师生在民主、平等、和谐的氛围中完成教学目标。二、教学目标1、通过跳绳发展学生的身体素质,增强体能,促进身体正常的生长发育。2、培养了学生良好的团结协作、积极进取精神和乐观开朗的品质。3、培养学生运动兴趣,并在活动中体验我能行,告别我不行。4、增强学生自信心,锻炼意志品质,体验成功的喜悦。三、学生特征本次课的授课对象是小学三年级学生。好动是学生的天性,他们对体育活动有着广泛兴趣,喜欢学习别人的运动技巧,自信心强,大部分学生是独生子女,还
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