:..,整体把握文意,探究文章的内涵,培养文言文自读能力。,体会对比、衬托手法的表达效果。,体会“京城氏之子跳往助之”这一细节的作用,理解本文的时代意义。,整体把握文意,探究文章的内涵,培养文言文自读能力。,体会对比、衬托手法的表达效果。,体会“京城氏之子跳往助之”这一细节的作用,理解本文的时代意义。,正视成长道路上的艰难险阻,勇往直前。,体会对比、衬托手法的表达效果。,体会“京城氏之子跳往助之”的作用,理解本文的时代意义。教学过程第一课时一、新课导入“听起来是奇闻,讲起来是笑谈,任凭那扁担把脊背压弯,任凭那脚板把木屐磨穿。面对着王屋与太行,凭着是一身肝胆。……无路难呀开路更难,所以后来人为你感叹”,耳听江涛的《愚公移山》,这是怎样的一段传奇佳话?我们的心中有怎样的感叹?请随我走进古代的寓言故事——愚公移山。(板书课题)二、基础达标(自主完成二人互查),圈点课文中的生字词。仞(rèn)惩(chéng)塞(sè)迂(yū)荷(hè)箕畚(jīběn)孀
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