ttt培训-ttt培训方案-培训学员版.docx

打造一流内部培训师体系《TTT内部培训师培训课程》内部讲师培训课程开发与授课技巧课程收益:具备初步的课程开发能力,能独立完成公司基础标准课件的开发设计掌握培训针对的行为分析的方法理解教材开发的本质掌握针对不同类型培训内容设计学员自主性学习的方法基本掌握利用已有资料设计以引导学习为主的培训的技术掌握改造已有课程使之适合实际需要的方法通过演练录像讨论,帮助学员建立自信,纠正不良授课习惯,鼓励创造性,增强应变能力和解决问题的能力辅助收益:2000个标准PPT页面制作素材超过10000个标准PPT图形制作素材款常用破冰游戏脚本份经典常用授课视频短片第一天一、认识培训:从业务需要出发培训必须针对行为改变从业务结果发现培训需求的方向从结果到行为:培训以结果为导向,但必须针对行为培训评估的四个层次如何衡量学习收获培训评估与课程设计的关系课程设计项目管理课程设计的内容和逻辑实战1:头脑风暴培训能解决的问题和不能解决的问题二 需求分析与大纲设计从业务问题出发的需求分析流程从业务结果到行为问题的技术需求分析中需要的询问技术区别培训需求和其他需求的方法设计讲师的个人简历设计标准课程大纲三 培训课程开发课程开发思路;课程开发原则;课程开发的六个基本步骤;以问题为导向的课程设计方法;了解问题的基本类型界定问题的步骤与方法如何让问题成为训练的线索;收集素材的途径与方法;素材的整理与主题提炼;有效运用素材的技巧;常见的五种素材组织结构;四 教学方法讲授/案例分析小组任务/模拟演练头脑风暴/小组辩论讨论/实地考察游戏/组织仪式听课/提问和回答阅读/放录像看电影/短片第二天五 教材编写与制作 ;素材的整理与主题提炼:收集素材的途径与方法、有效运用素材的技巧;编制讲义应该注意的五个点PPT的设计与制作训练工具的运用实战3:设计标准讲义(PPT)及其相关辅助文档六 演讲技巧台上演讲技巧语言表达技巧,尤其是肢体语言的表现语言智商评估及现场练习七 培训讲解技术如何处理登台恐惧和紧张如何成功地开场非语言表达技巧:控制语音、语调,与身体语言共同作用怎样用嗓才更科学、更动听如何使用白板与夹纸板如何使用多媒体声像设备实战5:演讲练习及案例分析八 控制培训现场如何运用表情和眼神控制现场如何使用培训中的激励手段如何使技术性的内容变得生动如何引导学员参与如何处理不同学习类型的学员如何处理培训过程中的干扰如何面对学员的问题和异议如何有效控制培训时间实战6:现场5分钟模拟讲课演练及评估【授课讲师】--刘建华先生HRBar人力资源学院执行董事/讲师迪信通集团原人力资源总监/商学院院长多家咨询培训公司特聘顾问、讲师北京大学管理案例研究中心 EDP进修教学风格:实战与理论并重,结构严谨 ,逻辑性强,便于学员系统提高 ;大量的实际操作案例使学员获得迅速提升;互动、以学员为中心的的方式利于学员成长;大量的实战工具真正帮助学员达到学以致用,实现绩效的突破;深入浅出的讲解使学员易于理解和掌握课程的精髓。职业经验:曾在亚商在线、迪信通等国内著名公司任职, 担任过培训总监、 人力资源总监等职务。具有多年成功的人力资源管理与培训实践经验,对 IT通信、计算机网络及零售等行业的人力资源管理现状具有深入的研究和理解。 在培训、咨询方案设计和实施上具有丰富经验,对培训开发、人力资源管理流程、工具方法具有深入的研究和开发。项目实