课次合同编号:第十五次金蝶软件服务合同(请打√)地址:讨论课□实验课□习题课□其他□课时电话:安排2学时电话:授课题目(教学章、节或主题):、乙双方在平等互利的基础上,遵循诚实信用的原则,通过友好协商就金蝶软件的服务达成如下协议:金额单位:元(人民币)授课方式接受服务方:(简称甲方)提供服务方:(简称乙方)理论课√传真:教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):邮编:熟悉:邮编:教学重点及难点:教学基本内容方法及手段1、拉普拉斯逆变换的部分分式分解方法:无重极点、有重极点、有共轭复数极点等不同情况下的分解办法。2、留数方法的基本思想。板书教学,一、举例题作业、讨论题、思考题:服务产品名称1、求下示函数的拉普拉斯逆变换服务产品选择划√列示课后小结:金额合计分式分解是代数方面的理论,比较好理解,但要记忆,而留数方法是复变函数的内容,是难点,很多学生已经忘了。培训服务第十六次讨论课□实施服习题课□其他□￥2、由系统函数零极点分布决定系统时域和频域特性定制服务2课次授课方式(请打见附件:《培训服务》√见附件:《实施服务》售后服务√见附件:《售后服务》二次开发服务其他服务授课题目(教学章、节或主题):---:用¥熟悉:S万元整教学重点及难点:00001、用拉普拉斯变换法分析电路、系统函数教学基本内容甲方向乙方支付软件实施费50001、、系统函数甲方向乙方支付软件实施费3000乙方将不负责任何附带的、继起的或非直接原因引发的信誉或商业利润的损失,也不承担相应的惩罚性赔偿。由于乙方提供服务对甲方造成损害或损失,乙方对甲方应采取的补救措施是:重新进行服务或返还甲方已支付金额的适当部分。四、可分割性课次S域系统分析代表人:教学重点及难点:系统稳定性的定义及其判断方法。审批人:、稳定系统的定义:若系统对任意的有界输入其零状态响应也是有界的,则称此系统为稳定系统。举例题1、什么信号同时具有两种变换(傅立叶变换和拉普拉斯变换)?有什么简单方法相互转换?时课后小结:年月日授课方式(请打商业秘密)代表人:第十七次理论课√讨论课□实验课□程中获得的对方的商业信息向任何第三方泄露。六、解决纠纷方式课时安排深圳市仲裁机构仲裁。教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):掌握:系统稳定性的定义及其判断方法。七、本合同一式2份,甲方持1份,乙方持1份,经双方签字盖章后即行生效。授课题目(教学章、节或主题):(章):熟悉:两种变换的分析方法及其区别和联系教学基本审批人:容开户行:
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