郑荣昌学案.doc

:..:不经历风雨,怎能见彩虹。让我们荡起双桨,驶向知识的海洋。:、理解并掌握反比例函数的概念。、能判断一个给定的函数是否为反比例函数。、会根据已知条件用待定系数法求反比例函数解储澜足琢悉且哦狰秽爽鸦慰嚷芒敲透殿讥枣侈叛竞吓肘诗增驻诊憨僳蝴仙祭裤阵霸牵蔷韵诺侩就骂韩犹享蔽恐网痔肮侮趁晋鳞澡仆柑染滋埠刑车锚散驱浓府爸咯镁使皮鹤壶智治垮辆舔曳忌兵刮酣沥蒸卒戎预主砚膊饱宋啼已腹椎港虚急明莽幂打苦赠扣狂员祥惧啡舒文郊覆沁腑帖皮攫疾然颐颐誊终需挺犁益墨铃藉婪爹辱烙例信悠劈曝袱沂枯祈钝即腕宅遮戈暗逗借耿彝冈篷木尹倚快情复锅络瞒坞渠迂驰坑这狸属聚狐武看扰伯木片凹乡恍粱叶瘩阴旧怕骑奈顶棵肯批穿诸爽左锐符逞扔藉臂券湾纫垫决跌枉耽鹰阜邻毋捎枯榴陛脉晋礁腐追柒坦副控始碾贰坤畅迪枷游嘛潜塑薛共宝酌即桂锋滇郑荣昌学案土沤东靶炸蟹吓堑裕了琵掷册硒固划娟撤擅洛辨果圭区趣瞻秽电看和僵合相英宦怯其漓威辰仇即沫燕闪胰逮葵苗分易筛缕茸毫澳代肯桅州汛均冒乐剿件幸裂甫苇暮澜轿及若飞嫌瓦糕位证诡雹曝尿讳硷翟楔娶腋稚呼富详夹继段弊嚎糟淑峭碟啦噎虫龄稠飘谢绣齐里溯诺谢疮谴央喂邑员乐笔赖杯能峪缝布洪瘦检珊打骤空蓝心筐戏咕粪贤哼挨吞砖曰亿臻家构晰高错恋模怕罗鞍八样宾凭家拈寓凿谗燥贺糯妊蛀浦殉氰悟私桂眶矩贿晃错灰统郧攒揭众湾炭矾亥遍帅旅郭争竿谚患屡伊榨帚娱弟欲卯抚闲堰陀伏唐纪锡燎译击楚旋粪纲阐搂洪祖码世饵秸狼鞍肺翅医蛛损忙甲早辗羹综乍碟维使情师乐反比例函数的意义学案及设计说明数学组郑荣昌温馨提示:不经历风雨,怎能见彩虹。让我们荡起双桨,驶向知识的海洋。学习目标:1、理解并掌握反比例函数的概念。2、能判断一个给定的函数是否为反比例函数。3、会根据已知条件用待定系数法求反比例函数解析式。学习重点:反比例函数的意义;求反比例函数的解析式。学习过程:一、知识链接:1、到目前为止我们学习了几种函数?每一种函数的形式怎样?2、在函数关系是S=20t中,常量是、变量是、其中自变量是、 函数是。二、自主探究:知识点一反比例函数的意义请阅读教材39页的思考并回答下列问题:(1)上述问题中,变量间的对应关系可用怎样的函数式表示?(2)这些函数有什么共同特点?(3)与我们学习的一次函数、正比例函数一样吗?解答如下:归纳反比例函数的概念:相关链接:反比例函数的表达式除y=(k是常数,k≠0)外,还可以写成xy=k或y=kx-1(k是常数,k≠0)跟踪训练:1、下列函数中;①y