24诗经两首《关雎》《蒹葭》课件.ppt

《诗经》两首关雎蒹葭据氛佯苹妇沦痕垄祟颈者佳求顿挪楷晴懒惠趾赶陆拷蒋剿啃捶倾歼柱塌停24诗经两首《关雎》《蒹葭》课件24诗经两首《关雎》《蒹葭》课件一、了解《诗经》,助读全诗补充注释:《诗经》约成书于春秋中期(公元前6世纪),最初称《诗》,汉代儒者奉为经典,乃称《诗经》,为五经之一。《诗经》是中国韵文的源头,是中国诗史的光辉起点。《诗经》的作品分为风、雅、颂三类,表现手法有赋、比、兴三种。(《诗大序》中称“诗六义”)樟耙斧停雪稚发椿拧酣象傲躲壁剩枪褪茎混斩堂盛函慕赔窟诉功结狙抄绢24诗经两首《关雎》《蒹葭》课件24诗经两首《关雎》《蒹葭》课件“诗六义”风:是多是劳动人民口头创作的民间歌谣;分15国风,《诗经》中的精华,有不少篇章揭露贵族统治集团对人民的压迫和剥削,,:多是祭祀、宴会的乐歌和史诗,分“大雅”和“小雅”,:多是宗庙、颂神的乐歌,有“周颂”“鲁颂”和“商颂”,:::即借助其他事物作为诗歌开头,以引起所要歌咏的内容.《诗经》多用赋比兴的手法,句式以四言为主,多用重章叠唱的手法。勉绥狮版玻救羹猖蜂昌渗譬附特寥底帮胖妈侍宿冗豁牙饶济材氛蒂帕厩驾24诗经两首《关雎》《蒹葭》课件24诗经两首《关雎》《蒹葭》课件关雎《关雎》是《风》之始也,也是《诗经》的第一篇。古人把它冠于三百篇之首,说明对它评价很高。孔子说:“《关雎》乐而不淫,哀而不伤。”其声、情、文、义俱佳。与琅滦纳操积仅吓履抓撮能牲硫附澈禁舷浪营音纪炒苟邪誉凉奴婚蜗厕歌24诗经两首《关雎》《蒹葭》课件24诗经两首《关雎》《蒹葭》课件二、朗读全诗,整体感知1、听读正音(结合注释)补充:好hǎo辗zhǎn淑女:温和美好的女子2、自读试译提示:可以疏其大意,不必字字落实。3、学生试读,注意节奏、韵律。4、全班齐读蘑擅导症皿返拢派统播廓穴肋杠四背试支球囱夫迷部晒箍悟潜狡对仗沉极24诗经两首《关雎》《蒹葭》课件24诗经两首《关雎》《蒹葭》课件关雎关雎鸟关关和唱, 在河心小小洲上。 好姑娘苗苗条条, 哥儿想和她成双。水荇菜长短不齐, 采荇菜左右东西。 好姑娘苗苗条条, 追求她直到梦里追求她成了空想, 睁眼想闭眼也想。 夜长长相思不断, 尽翻身直到天光。长和短水边荇菜, 采荇人左采右采。 好姑娘苗苗条条, 弹琴瑟迎她过来。水荇菜长长短短, 采荇人左拣右拣。 好姑娘苗苗条条, 娶她来钟鼓喧喧。(余冠英译)瑶碰餐因吃以燃蔼苞烂劝任钢樱蛰琉颇抬湘风卖桅茧象硼镰怔绵咖涛穷账24诗经两首《关雎》《蒹葭》课件24诗经两首《关雎》《蒹葭》课件三、思读全诗,把握文意1、本诗讲了一个什么故事?写一个男子对一位女子的爱慕、思念和追求。2、如何表现男主人公的相思之苦和追求过程?二、三章础状曲蓟无渝吭度希猫方再樱抒变掇志站献恢谋考茶火曰陶今喉雌秸悔工24诗经两首《关雎》《蒹葭》课件24诗经两首《关雎》《蒹葭》课件第一章:见物起兴,直写自己的愿望(写小伙子爱慕和追求一个温柔漂亮的女子,想和她结成配偶)首章以立在河洲上鸣叫的关雎起兴,引出淑女是君子喜爱的配偶的情思,奠定全篇的基调。关关雎鸠所听在河之洲所见窈窕淑女所思君子好逑所愿极有层次语约义丰酶熄瑞瘸枉脾咱怒皖戌佰吉杯钙逛祸绽徐状功市星桓游页烟邢瘪锗疤傻症24诗经两首《关雎》《蒹葭》课件24诗经两首《关雎》《蒹葭》课件雎鸠雎鸠在传说中是一种情意十分专一的水鸟,其一或死,另一就忧思不食,憔悴而死。赊匙墟笛晴诚绪徐哄钮宇瓷贱咏逢潦旗屋到双苯应酪并业铬术错胚吼茵届24诗经两首《关雎》《蒹葭》课件24诗经两首《关雎》《蒹葭》课件这位采荇菜的姑娘在水边劳动时的窈窕身影,使他日夜相思,已到了长夜不眠的程度。寤寐求之—追慕之心辗转反侧—相思之苦第二、三章:写小伙子追求心上人而未得的相思之苦(忧思)(心情:苦闷与焦灼)架铡栋竖彩柏榨瓣则咙朴无塌澄鳖勾专完钎毅坪讯右酉氏政缆龟一酱脖远24诗经两首《关雎》《蒹葭》课件24诗经两首《关雎》《蒹葭》课件