英语研究性开题报告.doc

英语研究性开题报告篇一:圣湖中学英语组研究性学习开题报告篇二:英语研究性学习报告英语研究性学习材料研究课题:Englishfilmsandmusic课题时间:2012年7月——2012年8月年月日一、研究背景小组讨论后,一致认为英文歌曲和电影是一种既轻松又实在的学习方法,既能让许多的同学有兴趣去学习英语,又能有效地把英语学好。二、研究目的和意义目的:激发学。意义:训练语音、训练听力、扩充词汇、了解西方文化和习俗等。三、-、研究方法调查法,实践法五、研究内容1、英文歌曲和电影对于英语学习的意义2、英文歌曲和电影在哪些方面有帮助六、任务分工由组长负责书写,组员积极配合,提出见解。七、。,上网查资料,搜集英文歌曲,观看英文影片。。八、研究成果及分析二十一世纪是一个开放,融通的社会。各国之间的经济文化交流日益密切。英语作为一门世界范围运用最广的工作语言,便成为联系世界各国人民的纽带,所以学好英语对即将融入世界舞台的未来一代的我们犹为重要。在语言掌握过程中,语感对语言的理解和掌握十分必要。比如,我们在看到或听到一个中文句子的时候,首先想到的不是它的句子成分,句子结构或句型;而是感受这个句子是否读得通,读得顺―――我们几乎可以用这个办法应付所有类型的中文句子。事实上,不管是日常交流还是考试,我们都是这样做的。其实,英语也是一样,中国英语教材在很早就引入了语法这一环节,这对于英语学习当然是有帮助的,它能一一了解句子的结构,能更好的理解句子,但它的缺点也是显而易见―――过早的接触大量的语法知识使学生把学习英语的中心转到了语法知识,而非英语本身。当学生们发现只学习语法便可以在考试中取得好成绩,便不再重视英语能力的培养,尤其英语语感的培养。实际上,我们可以随时随地地进行英语听力练习来培养自己的语感,哪怕只听懂一两句,日积月累下来,就是不小的收获。渐渐地小到鸡毛蒜皮,大到世界政治都能听到,再把听到的内容篇三:英语《研究性学习》课题报告书《研究性学习》课题报告书备注:+附件(附件包括:观后感或读后感4份+思维导图2份+趣配音链接2份+动物俚语1份)