初三化学实验整理.doc

实验专题讲义导读本课将较系统得讲解实验部分得内容,主要分成基础实验与实验探究两部分,基础实验部分比较简单,但就是仍然重要,需要积累得知识点多面广,主要就是能够熟练掌握课本上演示实验得原理、正确得实验操作方法、注意事项以及实验失败可能得原因等,掌握好这些内容才能更好得解答后面部分得实验探究题目。考点介绍实验部分涉及到得知识点多面广,主要有常见实验仪器得使用方法、常见实验药品得性质、实验装置得组装、实验得操作方法、实验失败可能得原因、实验事故得处理等。具体来说在基础实验中常考内容大多数为课本基础实验得简单变形,在试卷上第31题(一般6分左右)对学生进行考察,主要涉及到基本实验仪器得辨识、实验药品得取用、简单实验仪器操作、课本基本实验原理得考察等,要求学生对课本基础实验熟练掌握并能进行一定得综合应用;实验探究(试卷第33题,一般8分左右)大多就是基于基础实验得原理但又高于基础实验,主要就是通过对现有基础实验得改编变形添加陌生实验药品与仪器,进而提出问题并要求学生通过自己对实验知识得理解运用来解答实际问题,其中重点在于考察学生得实验设计与评价能力。知识讲解基础实验1、能记得常用仪器得名称、认识图样、了解用途及使用请注意事项(试管、烧杯、酒精灯、水槽、量筒、托盘天平、锥形瓶、长颈漏斗等)2、能进行药品得取及(包括物质得称量、液体得量取)、连接仪器、给物质加热等考点一、常用得仪器(仪器名称不能写错别字)(一)初中化学实验常用仪器反应容器可直接受热得:试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等能间接受热得:烧杯、烧瓶、锥形瓶(加热时,需加石棉网)常存放药品得仪器:广口瓶(固体)、细口瓶(液体)、滴瓶(少量液体)、集气瓶(气体)用加热仪器:酒精灯计量仪器:托盘天平(称固体质量)、量筒(量液体体积)仪分离仪器:漏斗取用仪器:药匙(粉末或小晶粒状)、镊子(块状或较大颗粒)、胶头滴管(少量液体)器夹持仪器:试管夹、铁架台(带铁夹、铁圈)、坩埚钳其她仪器:长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽不能加热:量筒、集气瓶、漏斗、温度计、滴瓶、表面皿、广口瓶、细口瓶等试管(1)用途:a、在常温或加热时,用作少量试剂得反应容器。b、溶解少量固体。c、收集少量气体得容器d、用于装置成小型气体得发生器。(2)注意事项:a、加热时外壁必须干燥,不能骤热骤冷,一般要先均匀受热,然后才能集中受热,防止试管受热不均而破裂。b、加热时,试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上(短时间加热也可用试管夹夹持)。试管夹应夹在得中上部(或铁夹应夹在离试管口得1/3处)。c、加热固体时,试管口要略向下倾斜,且未冷前试管不能直立,避免管口冷凝水倒流使试管炸裂。d、加热液体时,盛液量一般不超过试管容积得1/3(防止液体受热溢出),使试管与桌面约成45°得角度(增大受热面积,防止暴沸),管口不能对着自己或别人(防止液体喷出伤人)。反应时试管内得液体不超过试管容积得1/2。2、烧杯 用途:①溶解固体物质、配制溶液,以及溶液得稀释、浓缩②也可用做较大量得物质间得反应注意事项:受热时外壁要干燥,并放在石棉网上使其受热均匀(防止受热不均使烧杯炸裂),加液量一般不超过容积得1/3(防止加热沸腾使液体外溢)。3、烧瓶:有圆底烧瓶,平底烧瓶用途①常用做较大量得液体间得反应②也可用做装置气体发生器4、锥形瓶用途:①加热液体,②也可用于装置气体发生器与洗瓶器③也可用于滴定中得受滴容器。注意:使用烧瓶或锥形瓶时容积不得超过其容积得1/2,蒸发溶液时溶液得量不应超过蒸发皿容积得2/35、蒸发皿 通常用于溶液得浓缩或蒸干。注意事项:①盛液量不能超过2/3,防止加热时液体沸腾外溅②均匀加热,不可骤冷(防止破裂)③热得蒸发皿要用坩埚钳夹取。6、胶头滴管 ①胶头滴管用于吸取与滴加少量液体。②滴瓶用于盛放少量液体药品注意:①先排空再吸液②悬空垂直放在试管口上方,以免污染滴管,滴管管口不能伸入受滴容器(防止滴管沾上其她试剂)③吸取液体后,应保持胶头在上,不能向下或平放,防止液体倒流,沾污试剂或腐蚀胶头;④除吸同一试剂外,用过后应立即洗净,再去吸取其她药品,未经洗涤得滴管严禁吸取别得试剂(防止试剂相互污染。)⑤滴瓶上得滴管与瓶配套使用,滴液后应立即插入原瓶内,不得弄脏,也不必用水冲冼。7、量筒 用于量取一定量体积液体得仪器。注意:①不能在量筒内稀释或配制溶液,决不能对量筒加热。②也不能在量筒里进行化学反应操作注意:在量液体时,要根据所量得体积来选择大小恰当得量筒(否则会造成较大得误差),读数时应将量筒垂直平稳放在桌面上,并使量筒得刻度与量筒内得液体凹液面得最低点保持在同一水平面。8、托盘天平:称量仪器,一般精确到0、1克。注意:称量物放在左盘,砝码按由大到小得顺序放在右盘,取用砝码要用镊子,不能直接用手,天平不能称量热得物体,被称物体不能直接放在