今日我当家.doc

第三单元:今日我当家教学内容1、生字词:铺床、叠被子、摆放、外卖、饺子、下棋、招待、礼貌、门铃、防盗门、陌生人、求助、电话号码、工作单位、夸奖。2、句式:先……然后……3、篇:《妈妈不在家》、《客人来了》、《陌生人来访》。教学目标1、能看图片正确地读出“铺床、叠被子、摆放”等字词。2、能运用句式“先……然后……”进行表达。3、能认读并规范地书写生字“饺、棋、招待、铃、防”。4、能完成生字“铺、摆、貌、陌、盗”的描红。5、能跟读课文,并理解课文的基本意思。第一课今日我当家周末,妈妈不在家。上午,丁丁一个人打扫自己的房间。他先铺床,叠被子,然后把自己的物品摆放整齐。中午,丁丁打电话叫了一份外卖——饺子,吃得很饱。下午,他约同学一起在家下棋。这一天安排得真不错!学习要求1、对照图片,学习生词:铺床叠被子摆放外卖饺子下棋2、运用句式“先……然后……”进行表达。3、跟读课文,并理解课文的基本意思。4、教育学生自己合理安排生活。5、进行生字“铺、摆”的描红。6、规范地书写生字:笔顺:笔顺:练一练一、描红。 二、用“先……然后……”造句。三、书写练习。 四、想一想,说一说,如果你一个人在家,你会怎么安排一天的生活呢?五、看图说一说,他们在家这样做对吗? 第二课儿歌客人来了客人来到我的家,主动上前去问好,开门让座忙招待,倒上香茶端水果,客人要走忙起身,送客微笑说再见,待客有礼人人爱,文明礼貌记心上。学习要求1、认读生词:招待礼貌。2、朗读儿歌,并理解其中的基本意思。3、教育学生如何礼貌地接待客人。4、进行生字“貌”的描红。5、规范书写生字:笔顺:笔顺:练一练一、描红练习。二、把儿歌补充完整。 ()来到我的家,主动上前去问好,()让座忙(),倒上香茶端水果,客人要走忙起身,送客微笑说再见,()客有礼人人爱,文明礼貌记心上。三、书写生字。四、看图说一说,我们在家接待客人还应该怎么做。 第三课陌生人来访星期天,小华一个人在家看电视。忽然,门铃响了,他从防盗门孔看了看,原来是一位陌生人。他不敢开门,马上打电话向小区保安员求助。保安叔叔赶到小华家门口,先登记了陌生人的姓名、工作单位、电话号码以及来小华家有什么事情,然后告诉他主人不在家,叫他改天再来。爸爸回来了,小华把陌生人来访的事情告诉了爸爸,爸爸夸奖小华做得好。学习要求1、认读生词:门铃防盗门陌生人求助工作单位电话号码夸奖2、跟读课文,并理解课文的意思。3、提醒学生独自在家时注意安全。4、书写生字:笔顺: 笔顺:5、进行生字“陌”、“盗”的描红。练一练一、书写练习。 二、读一读。 门铃防盗门求助夸奖工作单位电话号码陌生人三、描红练习。