学大教育之刘斌版(物理-于老师)基础知识与基本技能**()。=看出,一个物体的质量m越大,×103kg/m3,×103kg/m3,,,铜块的密度将变小知识的拓展***,它一定能装1kg的()。****,当从钢瓶中放出部分气体后,瓶中剩余气体()。,,**,。[]**×1030kg=t,×1024kg=t;太阳的质量约是地球质量的倍。[]**,在下列各种情况下,其质量会发生变化的是哪种?()。[]**,向右盘中添加砝码应当按的顺序(选填“由小到大”或“由大到小”)。在调换砝码的大小时发现,如果添加最小的砝码嫌多,而取出最小的砝码又嫌少,这时应采取的方法使天平恢复平衡。[]**,横梁上的指针偏向分度盘的右侧,为使天平平衡,应采取的措施是()。[]-1**,乙物体质量为20g。比较这两个物体的质量关系时,下列表达最确切的是()。[],,,,乙的物质小***,当天平平衡时,右盘中砝码有50g、20g的各一个,游码位置如图5-1所示,该铜块的质量为g。如果把实验移到上海金茂大厦顶层进行,则该铜块的质量将(选填“变大”、“不变”或“变小”)。(2001年,上海市中考题)[]***,向右移动游码的作用是()。[](2002年,安徽省中考题)图5-2知识的拓展***,右盘中放有100g砝码一只,20g砝码一只,10g砝码一只,调节游码至图5-2所示位置时,天平恰好平衡,则被测物体的质量是()。[]***。用天平称量一张邮票质量的做法可行的是()。[],,再单独称小铁块质量,,除以邮票的张数,可得一张邮票的质量****、乙两同学为一个实验小组。他们私下达成了一个协议,甲称一个物体的质量,然后乙再称另一个物体的质量。现在甲已经称完了,于是乙就把天平移到自己的面前。对于乙来说,在他称物体质量前()
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