最美中职生推荐事迹材料.doc.doc

-------------------------------------------- 精品文档 Word 可编辑值得收藏------------------------------------------------ ---------------------------------------------------- 精品文档值得收藏----------------------------------------------------------- 1 最美中职生推荐事迹材料汪柯,今年 19 岁,就读于成都市工业职业技术学校机电工程系机电一体化专业 120 1 班。从小勤于动手、热衷发明创造。一、毅然选择,立志追梦从小内向的他却对发明创造有着浓厚的兴趣,同时也渴望通过自身的努力把这个兴趣变成专长, 再变成终身奋斗的事业。中考结束后, 他果断的选择了成都市工业职业技术学校, 后来成为了他梦想破土、发芽、生根的地方。由于汪柯对器械、零件摆弄有着特有的敏感和天分,开学不久后就被选拔加入了创新工作室。创新工作室是由机电工程系成立的学生社团, 在专业教师的指导下, 创新工作室每年都会参加一些全国型的大型比赛, 通过这些比赛来锻炼学生的创新思维和能力, 培养学生的团队精神, 创新能力和坚强的毅力。创新工作室人才聚集, 对于一个新人只有不断努力才能跟上其他成员的步伐。执着的汪柯课余时间、周末几乎都在实验室度过, 很快熟悉了各类机床的操作办法, 各类零件的功能规格, 并主动承担实训指导教师的助手, 课后帮助老师按照 7S 管理要求收拾实训室。功夫不负有心人, 这些磨练让汪柯很快成为了工作室的主力和骨干。二、创新发明,初露锋芒随着老成员的毕业,汪柯在创新工作室“理实一体化课桌”的创造发明过程中担任了主角, 该课桌的设计以实现现代教学多元化、学习便捷化为理念。通过升降调节杆来实现桌面角度的有效反转, 其功能主要有:水平调节、工具储存、课本存放、理论课与实训课的同步-------------------------------------------- 精品文档 Word 可编辑值得收藏------------------------------------------------ ---------------------------------------------------- 精品文档值得收藏----------------------------------------------------------- 2 使用; 可万向推移与固定; 还能实现课桌的自定义高度调节等。课桌由“易书写、防火、防化、绝缘”等有关材料构成,部分材料还具有一定抗击打能力,因此课桌可用于理论课程和实训课程的多元化教学。该课桌还获得了国家专利证书( 证书号: ZL 2014 2 ) 理实一体化课桌的成功设计激发了汪柯的发明创造之梦,从此他对专业的热爱,对发明创造的激情一发不可收拾。 201 3 年汪柯参与的“亿丰升华杯”第十五届全国机器人锦标赛暨第四届国际仿人机器人奥林匹克大赛中获得团队项目六人芭蕾一等奖、拳击二等奖、翻滚三等奖、四人打鼓舞二等奖、击剑三等奖、广播体操三等奖。 2014 年“理实一体化课桌”参加全国大学生创新设计大赛,获得团队项目作品的省二等奖