会计专业综合评价简况表（新）-辽宁省普通高等学校本科专....pdf

辽宁省普通高等学校本科专业综合评价简况表(独立学院)单位代码及名称:13218东北财经大学津桥商学院专业代码及名称:120203会计学辽宁省教育厅二〇一二年十一月0填表说明一、本次专业评价以定量评价为主,定性评价为辅。评价指标体系共7个一级指标、14个二级指标、35个观测点。其中以下观测点为定性指标,需文字描述:(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)、实施过程和效果其它指标需填写清单表和量化表。二、评价指标中以下观测点的数据信息由省教育厅统一提供,各专业不需要填写相关信息:(1)“近四年均分数”。(2)“近四年就业率情况”。三、评价指标中的年限,按以下规则处理:,截止时间为2011-2012学年度,“近四年本专业高级职称教师为本专业本科生授课情况”中,“近四年”指2008-2009学年度、2009-2010学年度、2010-2011学年度、2011-2012学年度。,截止时间为2011年12月31日,“近四年教师主持科研课题情况”中,“近四年”指2008年度、2009年度、2010年度、2011年度。,如专业I教师职称截止到省教育厅本文件下发时间。四、专业教师在同一轮评价中只能隶属于一个专业。退休及调出教师在本单位工作期间署本单位名获得的成果计入统计,调入教师在原单位获得的成果不计入统计(成果指学术论文、科研项目、科研获奖、教研论文、教研项目、教研获奖、本科教学工程项目、教学成果奖、教材);教授上课率和高级职称教师上课率按当年情况统计。五、在填写“优秀校友简介”和“优秀在校生简介”时,需填写学生的出生、入学和毕业时间等信息,供评价参考。优秀校友简介突出对专业、学科、行业和社会的贡献;优秀在校生简介突出综合素质。六、部分评价指标(“高层次教师情况”)采用“设置上限”的办法,即“达到一定数量后,均为满分”,以避免单纯追求数量的倾向;部分指标(“专业生师比”)采用“设置合理区间”的办法,即“在一定区间内均为满分,超出该区间则分数递减”,引导指标数值合理分布。七、凡有涉密信息(科研项目、科研奖励等)的专业,在脱密处理后,需提供相关涉密项目下达部门、奖励设置部门的联系人信息,以便进行数据核查。八、专业学生数以参评专业所在学校的在籍学生数为准。九、“近四年校外实习实践基地数量及各基地实习学生人次数与专业在校生总数的比值”、“近四年参加创新创业活动及参与科研项目学生人次数与专业在校生总数的比值”等比值可能超过100%。十、“质量保障体系”的相关支撑材料将采取抽查方式进行核实。其中定性材料清单表2-12、2-13、2-14、2-15、2-16、2-17对实施过程和效果的支撑材料需提交支撑材料清单及引用或使用说明。同时评审专家有权要求参评学校提供所需要的其他定性指标支撑材料,被要求提供支撑材料的学校在接到通知后24小时内,以扫描件形式,通过评价系统平台提交相关材料。十一、各参评专业上报的简况表除涉密信息外,须在各学校校园网首页开辟专栏进行公示,相关内容将在“辽宁省普通高等学校本科教学网”同步进行公示。II目录一、辽宁省普通高等学校本科专业综合评价清单表...........................1(一)定量指标清单表.....................................................................11-1专业教师基本情况表................................................................................................11-2高层次专任教师情况表............................................................................................41-3近四年本专业教师承担本专业专业课情况表........................................................51-4近四年专任教师发表20篇代表学术论文情