握笔姿势.doc

又一次教一年级,孩子们不正确的握笔姿势一直是令所有家长与老师头疼的事,看到这贴后就把它放在我们班公共邮箱内,,也让大家对照检查一下自己及本班孩子的握笔姿势,,呵呵!首先,先统计一下错误的执笔姿势。(1)横搭型:儿童写字缓慢、写字太用力、容易疲倦。(2)埋头型:把拇指藏在食指后面,是第二多儿童犯的执笔手势。(3)扭曲型:拇指扭曲,以食指顶著笔杆。 (4)扭转型:很多儿童写字时会把整个手腕扭转,笔向自己,这种执笔方法会影响脊骨。 (5)直线型:拇指和食指成直执笔。(6)错位型:以拇指、食指和中指握笔,不知为何,较多女孩子犯此类型。 (7)睡觉型:写字时手腕和手边会贴著桌面,遮著自已的视线。(8)拳头型:执笔时好像握著一个拳头一样。以上八种的错误执笔手势可能导致儿童坐姿有问题、手形扭曲、骨骼变形、容易疲倦、做功课的速度慢,字体亦不美观,连锁反应下使儿童不喜欢语文。 首先在执笔的右手或左手点四点记号第一点:在拇指指尖。第二点:在食指指根骨节凸起处。第三点:在食指指尖。第四点:在中指第一关节与指甲边垂中间的位置。《雷氏执笔改善法------记点洗脑式》这个纠正法第一是「记点」,所以「记点」最重要,要求家长、儿童都要学识点,如儿童太小,就由家长每天跟儿童点,连续点一个月,点到儿童都说很麻烦,最后他自己都识点就最好。因为要求枝笔桿压住四点记号,其中一点没有接触就错了。   「四点记号」熟习后,进入第二步骤,执笔的手作「手枪形状】「手枪形状」有五点必须留意:(1)食指要平直。(2)三只辅助手指轻微弯曲,指尖指向自己身体。(3)弯曲距离四厘米。(4)弯曲指尖至拇指位置。(5)三只辅助手指形成三级(参照正确执笔手势图下中指、无名指及尾指)。 依照这五点要求作「手枪形状」,在《执笔改善法》中最难,亦是考验导师的耐性时候,成功与否关键在於怎样启发儿童快速接受此「手枪形状」手势。在笫一步骤最后提过「四点记号」好重要,只要笔杆粘住「四点记号」,成功在望。怎样粘住「四点记号」呢?现在进行第三步骤「摆笔」(1)    用不是执笔的左手或右手拇指和食指指尖拈起笔尖,放在已经作「手枪形状」的中指第一个关节和指甲边垂中间(即第四点记号),以及在食指指根骨节凸起处的位置上(即第二点记号)。现在己经粘住二点记号。注意:由笔尖至中指承托点(即第四点记号)。(2)    拇指及食指成蟹钳形状   因为绝大部分的错手是横撘型,它的最大敌人是拇指,把拇指成蟹钳形,即是将拇指指尖(第一点记号)容易粘住笔桿。同时把食指指尖(即笫三点记号)粘住笔桿。现在是不是笔桿己经粘住「四点记号」呢(3)拇指和食指把笔桿钳合起来,当中指稍用力向上顶,拇指和食指向下压,笔桿便可锁紧。注意:由笔尖至拇指及食指指尖距离约3厘米。(4)  把辅助拿笔的手放开,但假如执笔的手手势仍未达到标準,就不要放开辅助手。正确的执笔手势是食指前端位置第一关节微微凹下,食指第