四年级朗读比赛活动方案和总结四年级朗读比赛活动一、活动目的为了全面贯彻落实《课程标准》“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”之精神,激发学生朗读的兴趣,养成良好的朗读的提高;并借此检查学生朗读的成效,引起学生对朗读的重视,通过比赛活动发展学生语言能力,培养学生热爱祖国语言文字的情感。二、活动主题口诵心惟有声的创作三、对象四年级全体同学四、比赛时间、地点:周四下午四年级教室五、比赛规则:朗读内容为本年级现行教材中的课文,具体篇目由学生当场抽签决定,即抽即读。篇目短者朗读全文,篇目长者由评委决定朗读的段落。六、评委:语文老师、学生代表七、评分标准(见表格)八、奖项设置:全班按总分高低共评出一等奖6个、二等奖6个。
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