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四年级数学下册三三位数乘两位数3.1三位数乘两位数教学反思素材冀教.docx

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约1页举报非法文档有奖

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三位数乘两位数教学反思:在教学中,首先以生活情境引入教学,从学生熟悉的生活现象中提出一些关于乘法计算的问题,引入三位数乘两位数的计算。这样学生就有了解决问题的需求,感受数学就在我们身边,发展数学意思。接着让学生回忆旧知,想一想,这个算式跟我们之前的的乘法有什么不同?学生在这里会说出之前学的要么是三位数乘一位数、要么就是两位数乘两位数。而今天的算式是三位数乘两位数。学生比较下来,发现:三位数乘两位数只是其中一个因数的位数有所增加,但是笔算的算理是相同的。学生利用已有的知识自主探索和理解计算方法的条件。所以在这里,我放手让学生自己尝试完成例题,给学生机会。促进学生用已有知识基础来掌握今天要学习的新知。

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