浅谈德性品质的养成------ 学习《尼各马可伦理学》有感【内容提要】亚里士多德认为, 德性就是人们对于出色地实现活动的称赞, 是使得一个事物状态好并使得其实现活动完成得好的品质, 德性意味着做出正确的选择。德性通过实践获得, 实践的最高善就是幸福。今天, 我们要完善自身德性品质, 就要把握道德的科学含义, 按新时期的要求培养个人品德,通过道德实践逐渐迈向实践的最高善---- 幸福。【 Abstract 】: Aristotle believed that virtue is that people realize the great activities for the praise,the state is making a good thing and makes it well to pletion of the quality, virtue means to make the right choice. Obtained through the practice of virtue, the practice of the highest good is happiness. Today, we have to improve the quality of their own virtue, we must grasp the moral implications of science, according to the requirements of the new era to develop personal integrity, ethical practice throughpractical step toward the highest good ---- well-being. 【关键词】德性品质实践通过对《尼各马可伦理学》的学习和研讨,不仅获得了哲学、伦理学的基础知识,而且领悟到贯穿在古希腊乃至整个西方文化中的人文主义基本精神,它是我们学会如何做人、实践有意义的生活方式、实现人生价值与幸福的不可或缺的“教养”,它使我们知道了只有在高贵的精神引领下,在自身德性品质的养成中, 才能使自己“优秀”、“卓越”起来,从而实现人生的完善发展。下面,就德性品质的养成谈谈自己的感受: ,德性最初指武士的高贵行为如勇敢等,后来也被用来指那些卓越的公民在城邦生活中所表现出来的公民的美德或品质,后逐步地用来指任何人、生命物显著具有的优点。亚里士多德在在分析德性的归属时指出,在心灵中有三种东西,这就是情感、能力和品质。在这三者之中,“德性既不是感情,也不是能力,那么它们必定是品质了 i”。亚里士多德意义上的德性,意指品质的优秀。就德性作为品质而言, 它是与作为品质的恶性相同的,因为恶性也是品质,但恶性是一种坏品质或恶品质,而德性是一种好品质或善品质,正如亚里士多德所指出的,仅仅说德性是品质还不够,还要说它是什么的品质。在他看来,所有的优秀,都不但要使以它为优秀的东西本身状态良好,而且使它很好地履行其功能,而“如果这一原则普遍适用的话,那么人的优秀即德性就是那种人能因此而成为善的并能很好地履行其适当功能的品质”。可见这里的“优秀”是一种性质,而且是不同于恶性的品质性质。德性也可以说是品质的一种状态。亚里士多德曾经明确说
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