eda课程设计建议售货机.doc

eda课程设计建议售货机.doc课程设计说明书题目:易售货机学院(系):电气工程学院年级专业:10级检测一班学号:学生姓名:燕山小妖 指导教师:周莲莲郑兆兆 教师职称:燕山大学课程设计(论文)任务书院(系):电气工程学院 基层教学单位:电子实验中心学号学生姓名专业(班级)设计题目简易售货机设计技术参数•用数字开关设置大小在0〜15内的购物金额和付款金额•以十进制形式显示购物金额、付款金额和找零金额•付款金额小于购物金额时蜂鸣5秒设il-要求•分别用4个拨码开关设置购物金额和付款金额•用6个数码管显示购物金额、付款金额和找零金额•用蜂鸣器蜂鸣提示付款金额不足工作量•学会使用Max+PlusII软件和实验箱;•独立完成电路设计,编程下载、连接电路和调试;•参加答辩并书写任务书。工作计划了解EDA的基本知识,学习使用软件Max+PlusIL下发任务书,开始电路设计;学习使用实验箱,继续电路设计;完成电路设计;编程下载、连接电路、调试和验收;答辩并书写任务书。参考资料《数字电子技术基础》..《EDA课程设计B指导书》.指导教师签字基层教学单位主任签字 金海龙年月口目录第1章摘要 4第2章引言 4第3章基本原理 4第4章参数设计及运算 11第5章管脚锁定及硬件连线 12第6章课程设计总结 12参考文献 13第1章摘要现代电子设计技术的核心是EDA(ElectronicDesignAutomation)技术。EDA就是依赖功能强大的计算机,在EDA工具软件平台上,对以硬件描述语言HDL(HardwareDescriptionLanguage)为系统逻辑描述手段完成的设计文件,自动地完成逻辑编译、逻辑化简、逻辑分割、逻辑综合、结构总和(布局布线),以及逻辑优化和仿真测试,直至实现既定的电子线路系统功能。碍货机在我们的日常生活中随处可见,比如说我们去超市购物,收银员只要输入顾客的购物金额和付款金额,电脑就会自动的显示并计算出应找的钱数,自动的找出零钱C第2章引言EDA技术是以计算机为工具完成数字系统的逻辑综合、布局布线和设计仿真等工作。电路设计者只需要完成对系统功能的描述,就可以山计算机软件进行系统处理,最后得到设计结果,并且修改设计方案如同修改软件一•样方便。利用EDA工具可以极大地提高设计效率。利用硬件描述语言编程来表示逻辑器件及系统硬件的功能和行为,是EDA设计方法的一个重要特征。这次的题目就是设计简易售货机,首先要用数字开关设置大小在(T15内的购物金额和付款金额,然后要以以十进制形式显示购物金额、付款金额和找零金额,若付款金额小于购物金额则蜂鸣5s°第3章基本原理这次的题目是设计简易售货机,解决的问题也并不复杂,仔细研究主要集中在两个核心问题上:(1)将二进制的输入转化为十进制并用数码管显示。(2)对两个二进制输入做减法运算,结果也用数码管输出。(3)蜂鸣器工作5s°针对于以上的问题,首先是根据真值表写出逻辑表达式,通过组合逻辑电路将二进制数转化为十进制。因为要做减法运算,为了得到四位减法器,利用74283四位超前进位加法器,将一个输入端与另一•个输入端的补码进行相加即可实现。其次,考虑到如果当被减数的付款金额小于购物金额时的情况,在输入端口利用7485四位数字比较器,在正常情况下不影响差值结果,如果被减数小于减数,无论输入为多少其结果皆为0,同时蜂鸣器工作3s。最后,我们要使购物金额,付款金额,找零金额在6个数码管中分别显示出来。(A,B,C,D)控制两个数码管(共八个引脚十位X3,X2,X1,XO,个位Y3,Y2,Y1,YO)可得真值表如下:DCBAX3X20000000001000010000011000100000101000110000111001000001001001010001011001100001101001**********XIX0Y3Y2Y1Y00000000000010000100000110001000001010001100001110010000010010100000100010100100100110**********根据真值表写出逻辑表达式:表示十位:X3=0X2=0X1=OX0=(B+C)D个位:Y3=B,C'DY2二BC+CD'Y1=BD'+B'CDYO二A根据逻辑表达式画出组合逻辑电路图如下:Reshe为了应用方便与清晰,将上电路图模块化:YOYXY2Y3Y。Y5Y6Y710 ,可利用7