关于教育公平问题的调查报告.doc

关于教育公平问题的调查报告.doc西南政法大学2012年寒假带薪实习社会调作者: 朱婵媛学号:2009111150学院:应用法学院(律师方向)年级:2009级 辅导员:陈健实问题的调研报告摘要:什么是教育公平?教育公平即是指国家对教育资源进行配置时所依据的合理性的规范或原则。这里所说的“合理”是指要符合社会整体的发展和稳定,符合社会成员的个体发展和需要,并从两者的辨证关系出发来统一配置教育资源。包括三个层次的内容:(1)确保人人都享有平等的受教育的权利和义务;⑵提供相对平等的受教育的机会和条件;(3)教育成功机会和教育效果的相对均等。但是当前中缺失、阶层公平缺失、配置公平缺失的几大问题。中国的学生不仅仅面对的是受教育权的缺失,更是教育配置公平的缺失,纵是大家都读上了学校,但是最后教育资源的不平衡,也会导致人才的参差不平。一国的发展离不开人才与创新,而人才的摇篮在教育,如果一,又怎能培养足以撑起整个国家发展的人才?在我们重庆同样面临着这些严峻的问题,我们需要重视和改进。关键词: 教育公平城乡差距问题建议1、%%%表1城乡之间的教育设施和方式的差距问题根据表1可以看出,当前我市教育公平问题之一是城乡之间的教育设施和方式有很大差距,只有一小部分人认为差距不大或者小。%%%表2农民工子女在接受教育时•是否受到公平对待问题根据表2可以看出,当前农民工子女在接受城市接受教育时,仍然受到不公平的待遇,但有所改善的是不再像以前受到“很不公平”的对待,但是差距仍然很大。%%%表3身边是否有学生因为经济困难或学费太高而放弃学业情况据表3,可以看出现在失学的情况,我市在九年义务教育之后,面临的是高额的学费,想要深造很难。%的学生应学费过高或家庭经济困难支付不了学费而不得不选择放弃学业。综上所述,根据以上三个表格的数据,可以看出,当前我市的教育公平问题面临着区域差距大,城乡差距大,学费收费高等问题。日益升高的消费水平无法与人均工资的停滞不前,形成鲜明对比,学费不停升高,使更多的人无法负担学费,以致只能选择放弃学业。2、 我市公民对我市教育资源公平问题的看待表4我市公民认为教育资源公平情况3、表4反映的是当前重庆市公民对我市教育资源是否公平的认定。从表中,可以看出,大部分公民认为当前的教育资源分布很不公平,只有一小部分认为很公平或较公平。表明了现在教育的不公平现象已经深入人心了。国家财政在奖学金、%%%%表5国家财政在奖学金、助学金制度方面加大对教育公平的作用根据图表,可以知道,国家加大对学生奖学金、奖学金制度的投入,大部分人都认为,对教育具有很大的作用。表明。4、 ,正因为经济发展不平衡,才导致对教育投入的多少。其次,%的公民认为阻碍教育公平的主要因素是教育乱收费,比如高额的“借读费,“择校费:还有一部分人认为是学校的录取制度不公平,还有少部分人认为是基础教育发展不平衡与其他原因。5、公民认为教育不公平的后果表7公民认为教育不公平的后果表7反映的是公民认为教育不公平的后果,是多选题,从上表中可知,有92%的人认为教育不公平将导致教育行为的腐败,例如择校热,权钱交易等;有78%的人认为这必然导致城乡差距的进一步拉大;53%的人认为其将使自己的切身利益受损,影响个人日后发展;48%的人认为教育的公平会使民心受挫,影响社会稳定;还有剩余的18%的人认为还会导致除调查表上的内容外地其他后果。6、 公民认为当前教育公平哪些问题需要改进其他加大高等教育的投资,减少学生因经济退学问题平衡各地师资与教学设备完善教育的监督制度平衡各地基础教育发展表8公民认为当前教育公平哪些问题需要改进表8反映的是公民认为当前教育公平哪些问题需要改进,是多选,有多达90%的人认为应该平衡各地师资与教学设备,由此可知,当前教育资源分配的极不平衡;有86%的人认为应完善教育的监督制度,由此说明,现在的教育大量存在腐败,权钱交易;83%的人认为国家应加大对高等教育的投资,减少学生因经济退学的问题,说明,现在的中国对教育的投入太少,进而导致有更多的人读不起学校;80%的人认为衡各地基础教育发展,说明现在教育在区域发展也极不平衡,亟须