鉴赏古代诗歌的抒情方式及其作用 PPT.ppt

鉴赏古代诗歌的抒情方式及其作用牢记“表达技巧”的术语及其含义表达技巧表现手法修辞手法记叙、描写、议论、抒情、说明。先抑后扬、一波三折、联想想象、主客移位、简笔勾勒(白描)、工笔细描、正面描写、侧面烘托、对比反衬、虚实结合、直抒胸臆、喻理于景、借景抒情、托物言志、借古讽今、正话反说、象征暗示、以小见大等。比喻、比拟、借代、夸张、排比、对比、对偶、设问、反问、反复、呼告、双关、顶真、叠字、移用、通感、用典、互文、并提、列锦等。表达方式结构技巧开门见山、起兴、先景后情、起承转合、伏笔与照应、重章叠唱、线索等等。2明确:1、请分析这首诗的表达技巧。2、请分析本诗的表现方法。3、请分析这首诗的表现技巧。4、诗人是怎样抒发自己的情感的?5、这首诗用了怎样的手法?熟知关于“表达技巧”的各种不同提问形式。特别提醒:虽然提问形式不同,但其本质却是一样的,即都是问这首诗是如何表达情感的,因此,答题的内容、步骤也都一样。3答题三步骤:1、说名字——指明手法即说出用的是什么手法2、说例子——揭示情感即结合诗句阐释怎样用了这种手法3、说效果——明确作用这种手法的运用,对营造意境、塑造形象、传达感情起了怎样的作用,对读者阅读鉴赏有怎样的效果。4——抒情方式古代诗歌鉴赏5请仔细品味以下两组歌词,说说它们在抒情方式上有什么不同。我爱你,爱着你,就像老鼠爱大米。《老鼠爱大米》人世间有百媚千种,我却独爱你那一种。《霸王别姬》这一张旧船票能否登上你的客船。《涛声依旧》蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑,挥动鞭儿响四方,百鸟齐飞翔,……(这是我的家乡。)《草原上升起不落的太阳》一、导入6高考原题摘录:这首诗首联抒情有什么特点?(2011年江西卷)这首诗有什么含意?采用了什么表现手法?(2010年全国卷)“渭北春天树,江东日暮云”。一联表达了什么样的思想感情?采用何种表现手法?(2011江苏卷)这首诗围绕溪水描绘了哪几幅画面?表达了作者怎样的情感?(2011年安徽卷)前人认为全诗的动人之处在“雨中黄叶树,灯下白头人”两句,请从情景关系的角度分析其独到之处。(2009年江西卷)你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的?(2011年全国卷)二、走进高考,看高考怎么考7大家应该也有点累了,稍作休息大家有疑问的,,今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。开头两句,说以往在生活上的困顿与思想上的局促不安再不值得一提了,今朝金榜题名,郁结的闷气一如风吹云散,心中有说不出的畅快。三、四两句活灵活现地描绘出诗人神采飞扬的得意之态,抒发他心花怒放的心情。一、直接抒情直接抒情:又称直抒胸臆。直接对有关人物和事件表明爱憎态度的抒情方式。其特点是:情感表达强烈、真挚