浅谈中职生的德育教育.doc

浅述中职生德育教育一、中职生存在品德问题众所周知,德育即思想品德教育或政治思想教育,它是指教育者按照一定社会或阶级要求,有目、有计划、有组织地对受教育者施加系统影响,把一定思想准则与道德规范转化为个人思想意识与道德品质教育。中职生不仅文化基础薄弱,在品德方面存在问题学生也比普通学校多很多,如果让这部分学生任其发展,不加强与重视德育教育,将对整个学校、家庭与社会带来无法预料不良后果。 。据对部分中职学生抽查,近50%学生不爱学习、不想学习,对学习缺乏兴趣,他们整日无精打采,有甚至上课睡觉,作业敷衍了事,对考试抱着无所谓态度,甚至有学生逃课旷课长达数周现象。 。在校园经常看到学生仪容仪表不端庄、整洁,男生头发乱糟糟,女生发型奇形怪状。桌凳上乱刻乱画,破坏公物现象时有发生。常听到学生说粗话脏话。保护环境意识极差,乱扔垃圾司空见惯。 。在纪律卫生方面强调自由、随便,淡化时间观念,行动自由、懒散。不注重课堂纪律,不懂得勤俭节约,行为自控能力差,自律性不强。 。中职生不懂得体谅父母、老师辛劳,否则他们不会一天无所事事,对于学知识、技术麻木不仁,不求上进。他们不懂得回报家庭,回报社会,有甚至染上抽烟、喝酒恶习。打架斗殴、敲诈勒索现象在少数职校生也上时有发生。 ,诸如社会风气影响,家庭对孩子溺爱,父母外出打工缺乏家庭管教,影视音像制品及网络文化影响等。总之,中职生表现出种种现象令人担忧,应引起全社会关注与思考,无论是学校、家庭,还是整个社会都有责任关心他们健康成长。二、如何进行德育教育 。因为一个社会责任感不强人是不可能在社会工作中作出杰出贡献。现在学生大部分是独生子女,责任意识弱,“自我”意识却很强,他们很少想到自己一言一行都是与他人、与社会、与国家、与自然相联系,更没想到自己应负责任。例如有学生只顾自己,不顾别人;有只强调个性张扬,片面追求自由与权利,而很少想到自己应当承担责任与义务。在市场经济影响下,他们人生观、价值观也偏离了方向,越来越多人受到损人利己思想影响,对社会服务与树立社会利益责任感越来越没兴趣。这些人没有理想,没有追求,成了丧失精神家园“流浪儿”。因此我们必须教育学生懂得人活在世上不仅仅是为了自己,更重要是为他人、为社会、为全人类作出自己应有贡献。我们应该把加强社会责任感教育作为中职学校学校德育教育重要内容。 。道德教育是德育基本内容,讲道德是做人起码原则,中职生道德教育主要是进行社会公德、家庭美德与初步职业道德教育。教师在此过程中最有效教育方法是"以身作则,以身示范",要求学生做到,自己首先做到,要求学生不做,自己首先不做。应以伟大人格与崇高精神去感化学生,让学生耳濡目染,最终产生潜移默化影响,养成良好行为习惯。 ,但由于我国法制建设起步较晚,对青少年法制教育不够重视,导致近年来青少年违法犯罪率不断上升,且日趋低龄化。加强对中职生法制教育,提高他们法律意识,既是青少年健康成长需要,也是将来更好依法办事需要,更是实现国家法治化需要。对中职生进行多种形式法制教育,这在中职学校思想品德教育方面是不可少。