顽 皮 的 小 雨 滴课件设计:,去干什么。,感受散文中的优美语句并体会小雨滴的顽皮。、滚、溅、钻等动词说句子,并结合经验大胆进行仿编活动。大家好,我是小贝大家好,我是小宝首先请小朋友闭上眼睛,轻轻地听...小朋友们,你听到了什么?.....可是雨是从哪儿来的呢?大家好,我是小博士小雨滴的来历,你知道吗?小 雨 滴 的 来 历可是小雨滴离开了云妈妈会去哪里呢?他们去干什么了呢?你还真是个好问的孩子,我还是先请小朋友们帮你解答一下吧...哇哦,小朋友们好厉害呀!好啦,小博士要给咱们讲故事啦,快去听听吧!顽 皮 的 小 雨 滴小朋友门好,我们又见面啦!下面我要给大家讲一个小故事,你要认真听哦!想一想:小雨滴去了哪里呢?他们做了哪些调皮的事儿呢?小雨滴都做了哪些调皮的事,你还记得吗?淅沥沥,淅沥沥,顽皮的雨滴娃娃离开了云妈妈的怀抱。 他们一个一个跳到了树上,把树叶洗得更绿了; 他们落到了屋顶上,把屋顶洗的更亮了, 他们挤到了草丛里,让草儿变得更嫩了。我们再来回顾一下吧!它把小妹妹的伞当滑滑梯,站不稳,骨碌骨碌滚下来。它把清清的池塘当跳水的游泳池,纵身一跳,在水面上留下圈圈涟漪。它喜欢躲在路边的土坑里,车轮碾过,它马上蹦得高高的,溅得路人一身泥。它喜欢在柔柔的沙滩里捉迷藏,一眨眼就不见了,却傻傻地留下颗颗脚印。
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