仁怀市培训精要.ppt

大力推进教育信息化提高教育教学管理效率省教育厅信息化领导小组办公室贵州省电化教育馆崔华 2014 ?8 培训文件,内部使用主目录 Page 2 一、统一思想,转变观念二、当前教育信息化重点工作三、充分发挥培训者在教育信息化的主推作用培训文件,内部使用一、统一思想,转变观念?“十八”大: “促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展”——提出“新四化”?《国家中长期教育改革和发展规划纲要》——“加快教育信息化进程”?《教育信息化十年规划》5个部分共 20 章?“全国教育信息化电视电话会议”( ) 培训文件,内部使用?转变思想观念?转变导学思想——改“建设”为核心为“应用”为本,提高教学、管理效益。?转变促学思想——用信息化手段实现资源共享。培训文件,内部使用?转变教师角色——变“讲、授”为“组织、协调,伙伴”。?转变学生角色——变“被动”为“主动”; 注重:学习方法、思维方法、讨论方法。?转变师生角色培训文件,内部使用?转变评价体系——学校绩效管理,在“运用”上下功夫。?转变学习方式和考试方式—— 3变: “被动为主动、知识为能力、阶段为终生”学习。——变:强调卷面为能力培养。?转变评价机制培训文件,内部使用主目录 Page 7 一、统一思想,转变观念二、当前教育信息化重点工作三、充分发挥校长在教育信息化中的主推作用培训文件,内部使用(一)国家教育信息化重点工作( “ 1321 ”) ? 1.“教学点数字教育资源全覆盖”——改善教学点办学条件,开齐、开好课程,满足农村边远地区适龄儿童就近接受良好教育。? (宽带网络校校通) ——今明两年,中西部地区要完成 40% 以上尚未接入宽带的农村义务教育阶段中小学校的宽带接入及网络条件下的基本教学环境建设。培训文件,内部使用(一)国家教育信息化重点工作( " 1321 ") ? (优质资源班班通) ——今明两年要使优质数字教育资源的应用覆盖 50% 以上的学校,并使已实现宽带接入学校 30% 以上的教师具备利用网络应用优质数字教育资源有效开展教学活动、改进教学方法、提高教学质量的能力。? (学习空间人人通) ——今年力争实现中小学教师利用网络学习空间开展研修活动的人数不少于 20% ,并使农村学校教师占有一定比例;整校开展网络空间建设与应用的职业学校不少于 20% 。培训文件,内部使用(一)国家教育信息化重点工作( " 1321 ") ? “教育资源公共服务平台”? “教育管理公共服务平台”? 《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的见》(教师〔 2013 〕 13 号),启动新一轮教师信息技术全员培训