新老生交流会策划书52新老生交流会策划书文章摘要:合唱与独唱的处理)b动作是否优美c拍子是否到位领唱:a音准、音色、音调是否准确、到位b吐字是否清晰c情绪是否会与合唱谐调d能否用感情带动观众朗诵:a普通话是否标准b节奏是否清晰c情绪是否会与合唱谐……经济管理系2010年“文明寝室”评比主办单位::经济管理系团总支、学生分会策划书每天每天早上,我们吵吵闹闹地像一群小鸟出窝一样,每天每天晚上,我们快快乐乐地比拟小鸟回窝,寝室不再是单一的休息的场所,而是:我们温馨甜蜜的家,仰望,伫足,,我们立在阳光的背景里,看着彼此紧靠着的十一个影子,然后向上倾斜45度,仰望阳光的角度,仰望幸福的角度!寝室已经成了我们生活中一个重要的:学习,生活,休息,,,重要性可想尔知!为了加强学生寝室管理,促进校园精神文明建设,培养学生高尚的道德情操、整洁的卫生、公正的竞争原则,特举行“文明寝室”评比活动!,培养学生高尚的道德情操、整洁的卫生习惯,在提高学生自身素质的情况下,还为大学生课余生活创造一个良好的环境,“一屋不扫,何以扫天下”为主题,主要弘扬一种自律的精神,,:待定地点:江西理工大学应用科学学院经管系所有寝室形式:;评分:;;,、指挥、朗诵等角色必须由本班学生担任,(10分制)(1分)a着装整齐,朗诵、领唱、指挥穿着得体b演员精神饱满c上场后,不得做与表演无关的动作,保持队伍的整齐,保证纪律良好d与观众的交流程度e表演结束,统一整齐下台演唱的完整性(2分)a是否能顺利、流畅的完成自己的演出a整个演唱过程中各声部是否能做到调试性的统一b合唱是否与伴奏合拍音准、吐字的水平()a吐字是否清晰b音准是否到位c普通话是否标准演唱的情绪、情感(1分)a演唱过程中,能否有效的将乐曲所表达的内容与情绪演绎出来b能否做到声情并茂c演唱的声音是否带有感情演唱的技巧()a歌曲的处理能否更好的表达乐曲的情绪(如强弱拍的处理、节奏的处理、合唱与独唱的处理)b合唱中、是否假如轮唱’混声合唱、重唱等一些声部交叉、混声技巧、运用是否熟练与观众有无共鸣c演唱中,声部内部,声部与声部之间能否相互融合单项奖评分指挥:a动作是否正确(如强弱拍的处理、节奏的处理、合唱与独唱的处理)b动作是否优美c拍子是否到位领唱:a音准、音色、音调是否准确、到位b吐字是否清晰c情绪是否会与合唱谐调d能否用感情带动观众朗诵:a普通话是否标准b节奏是否清晰c情绪是否会与合唱谐调d能否用感情带动观众注:为了保证比赛公平,评委可在前四支参赛队伍结束比赛后对前四支队伍的评分进行调整,
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