大西瓜绘本教案.doc

第一次活动目标: ,理解故事内容。 ,吃西瓜可以防暑降温。准备:大图书一本,多媒体课件,西瓜。过程: 一、情景导入师(出示课件):您们瞧!谁来了?猜猜小老鼠出门要去干什么? 幼:小老鼠要去旅游。幼:小老鼠要去超市买东西。幼::让我们一起问问小老鼠好吗?(出现小老鼠回答画面) 师:原来小老鼠听说奶奶生病了,心里很着急,她急急忙忙要去瞧望奶奶。那么,一路上会发生什么事呢? 二、观察体验(一)观察多媒体画面第1~5幅师:您们瞧到些什么? 师:夏天得太阳火辣辣地照着,小老鼠怎么样了? 师:还有半个西瓜,小老鼠怎么不吃了? 师:太阳火辣辣得,吃完了半个西瓜,小老鼠就是怎么做得? (幼儿瞧到小老鼠戴着西瓜帽都笑了起来。) 师:小老鼠戴上西瓜帽,这下可凉快多了。它继续往前走。咦,它怎么停下脚步了?师:小老鼠不会游泳,这可怎么办呢?(幼儿为小老鼠想办法。) (二)观察多媒体画面第6幅师:小老鼠想了什么办法? (三)观察多媒体画面第7~9幅师:发生什么事了? 师:狐狸要干什么?您从哪里瞧出来得? 师:小老鼠怎么办?您有什么办法帮助小老鼠? 幼:我去请猎人来,把狐狸打死。幼:小老鼠可以去找一根棍子,狠狠地打狐狸. 幼:让小老鼠抓一把沙子,朝狐狸得眼睛扔过去,狐狸就会叫起来“哎唷,哎唷,我得眼睛瞧不见了”,这时小老鼠赶紧逃跑。师:我们来瞧瞧小老鼠就是怎么做得。师:最后狐狸怎么样了? 三、完整欣赏师:小老鼠来到奶奶家,把西瓜切成一片片给奶奶吃,奶奶夸小老鼠真就是个好宝宝。第二次活动目标: ,。知道夏天天气炎热,积累一些防暑降温、自我保护得办法. 准备: ,多媒体课件,小老鼠头饰,西瓜。2。请一位大班幼儿在最后环节扮演小老鼠。过程:一、情景导入师:您们瞧!谁来了?猜猜小老鼠出门要去干什么?(用多媒体出示“小老鼠”,同时出现“鼠奶奶躺在病床上,额头上敷着毛巾”得画面。) 幼:小老鼠要去瞧奶奶,奶奶生病了. 幼:奶奶发烧了. 师:您怎么知道得? 幼:我瞧到奶奶躺在床上。幼:我瞧到奶奶额头上敷着毛巾,她发烧了。师:就是呀,真就是一只孝顺得小老鼠。它得知奶奶病了,? 二、观察体验(一)观察多媒体画面第1~5幅师:您们瞧到些什么? 师:夏天得太阳火辣辣地照着,小老鼠怎么样了? 师:还有半个西瓜,小老鼠怎么不吃了? 师:太阳火辣辣得,吃完了半个西瓜,小老鼠就是怎么做得?(幼儿瞧到小老鼠戴着西瓜帽得样子都笑了起来。) 师:小老鼠戴上西瓜帽很有趣就是吗?那它为什么要戴上西瓜帽呢? 幼:夏天得太阳火辣辣得,小老鼠太热了. 幼:妈妈说阳光中有紫外线,会把皮肤晒伤得。师:就是呀,小老鼠真会动脑筋,会自己想办法保护自己。夏天,您们就是怎么保护自己得呢? 幼:我出门得时候,妈妈给我涂防晒霜。幼:我会戴上太阳镜。幼:戴上太阳帽。师:就是呀,小老鼠跟您们一样会自我保护,它戴上西瓜帽,,咦,小老鼠怎么停下脚步了? 师:小老鼠不会游泳,这可怎么办呢?(幼儿为小老鼠想办法。)(二)观察多媒体画面第6幅师:小老鼠想了什么办法?(三)观察多媒体画面第7~9幅师:发生什么事了?