我所理解教育技术.ppt

我所理解的教育技术云南省陇川县城子镇中心校尹召积目录一、现代教育技术的概念二、教育技术的内涵三、现代教育技术的特征四、现代教育技术教学系统的特点五、我所理解的教育技术一、现代教育技术的概念所谓现代教育技术,就是以计算机为核心的信息技术在教育教学中的理论与技术,运用现代教育理论和技术,通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价,以实现教学现代化的理论与实践。二、教育技术的内涵1、教育技术是教育过程中所用到的各种物化手段。2、教育技术又是精心选择和合理组织的学习教材。3、教育技术还是设计、实施和评价教育、教学过程的方法。4、教育技术是教学硬件、软件和教学方法组成的系统。三、现代教育技术的特征1、现代教育技术以信息技术为主要依托。2、现代教育技术更加强调培养复合型人才的观点。四、现代教育技术教学系统的特点1、从教学规律看,现代教育技术克服了传统教学知识结构线性的缺陷,具有信息呈现多形式、非线性网络结构的特点,符合现代教育认知规律。2、从教学模式看,现代教育技术教学系统既是一个可以进行个别化自主学习的教学环境与系统同时又是能够形成相互协作的教学环境与系统。3、从教学内容来看,现代教育技术可以集声、文、图、像于一体,使知识信息来源丰富且容量大,内容充实,形象生动而更具吸引力。4、从教学手段来看,现代教育技术的教学系统主要是指多媒体教学系统。五、我所理解的教育技术教育技术在教学中具有很重要的作用。它能使教学课堂内容丰富、生动、有效;能拓宽师生的视野。因此,教师具备信息技术素养是掌握教育技术的基础。教师只有更好的认识、理解、应用现代教育技术,才能轻松自如的驾驭课堂。后语社会在发展,科学在腾飞。应用现代教育技术是现代科学技术和社会发展对教育的要求,是教育改革和发展的需要。作为教师的我们只有通过认识现代教育技术在教学中的作用,掌握现代教育技术,来提高自己的教学水平,提高自身的政治修养、道德修养。谢谢摘要:随着电网迅速扩大,而且运行方式越来越复杂,电源备用容量普遍不足。本文阐述了电网调度自动化系统的定义,并分析了电网调度自动化系统存在的安全隐患,最后针对电网调度自动化系统的安全防护策略进行论述,仅供参考。关键词:电网调度自动化系统管理安全防护1、加强继电保护的运行管理运行管理的关键是坚持做到“三个管好”和“三个检查”。“三个管好”:(1)管好控制保护设备:控制保护设备不同单元用明显标志分开,控制保护屏前后有标示牌和编号,端子排、信号刀闸有双编号,继电器有双编号且出口继电器标注清楚。便于运行中检查。(2)管好直流系统及各个分支保险:定期检查直流系统及储能元件工作状态,所有保险制订双编号,定期核对保险编号及定值表,检查保险后的直流电压。(3)管好压板:编制压板投切表或压板图,每班检查核对,做好投切记录,站(所)长抽查,压板的投切操作写入操作票。同时在保护校验后或因异常情况保护退出后需重新投入前,应测量压板两端是否有电压,以防止投入压板时保护误动。“三个检查”:(1)送电后的检查:送电后除检查电流表有指示