七下科学 第三章 运动和力 知识点总结(已校正).docx

七下科学 第三章 运动和力 知识点总结(已校正).docx七下科学第三章运动和力知识点总结第1节机械运动机械运动: O一、参照物参照物:⑴定义:以某一物体为标准来判断另一物体的运动状态,这个标准就是参照物。⑵相对于这个标准,如果位置发生变化,则它是运动的,如果位置没有变化,则它是静止的。注意:①参照物可以是任意选取的:可以是静止的物体;可以是运动的物体。硏究机械运动时,一般未作说明的,均以地面或相对于地面静止的物体作为参照物。运动和静止的相对性:(1)选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同C⑵同一个物体是运动还是静止取决于所选的 ,这就是运动和静止的相对性。(没有绝对的静止或运动,只有相对静止或运动)手为什么能抓住飞行的子弹:当两者速度相近时,子弹相对于飞行员是静止的。二、机械运动的分类根据物体的运动路线,将物体的运动分为 和 o物体沿直线运动时,根据运动快慢是否发生变化,将直线运动分为:⑴匀速直线运动:物体沿直线运动,运动快慢 o 最简单的机械运动即沿直线运动的物体在任何相等的时间内通过的路程都 o⑵变速直线运动:物体沿直线运动,在相等的时间内通过的路程 ,运动快慢发生了 o'匀速直线运动r直线运动-机械运动的分类:•变速直线运动曲线运动三、速度比较物体运动快慢的方法:(1) :相同时间内,通过路程大的物体运动较快;反之较慢。⑵ :通过相同路程,所用时间短的物体运动较快,反之较慢。⑶龟兔赛跑、百米赛跑是比较通过相同路程所用的 0速度:⑴定义: O⑵意义:定量地描述物体运动的快慢。物体运动越快,速度越慢;反之越快。⑶公式: ,变形公式 或 ⑷单位:国际单位: ,符号: ,读作: 常用单位: ,符号: ,读作: O两者换算:1米/秒二 千米/时 1千米/时二 米/秒lm/s意义: o注意:①单位换算过程:2m/s= km/h= km/h(过程单位同后)人步行的速度约为 ;自行车速度约为 s/m汽车行驶的速度约为 ;光速为 A B C D认识几幅图像及对应的运动情况:图A是 ;图B是 图C是 ;图D是 甲的速度是 ;乙的速度是 在v-t图像中,所围成的面积代表 。平均速度的计算公式:平均速度•求某段路程上的平均速度,必须找出该路程及对应的时间。总时间包括停止的时间。平均速度不是速度的平均。即平均速度H(V1+v2)/2速度公示的应用第2节力的存在一、力的概念力的定义:力是 O⑴施力物体:施加力的物体。⑵受力物体:受到力的物体。⑶孤立的一个物体是不会出现力的作用的,且有受力物体存在时,一定就有施力物体存在。力产生的条件:⑴必须有 的物体;⑵物体间必须有 但可以不接触。 如吸铁石⑶相互接触的物体 产生力。 如相互挨着的课桌二、力的作用效果力可以 O⑴形变:物体形状上的变化。⑵形变的种类:弹性形变:物体在受到外力作用时,其形状发生变化,如果这种形变在外力撤去以后,会恢复到原来的形状,这样的形变叫弹性形变。非弹性形变:物体的形状发生变化后不能口动恢复原状的形变叫非弹性形变。注意:任何物体在弹性限度内都能发生弹性形变,有些形变不明显,不易直接观察。物体发生形变时如果超出弹性限度,将发生非弹性形变。 o运动状态的改变包括两种:⑴物体的 :物体从快到慢、从慢到快、从运动到静止、从静止到运动。⑵物体的 :左转弯、右转弯、圆周运动。三、力的作用是相互的物体间力的作用是 的,则单独的一个物体是不能产生力的。即施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体。相互作用力是同时产生的,没有先后之分。相互作用力(作用力和反作用力)条件:⑴分别作用在两个物体上;(两个物体)⑵大小相等;(等大)⑶方向相反;(反向)⑷作用在同一直线;四、:⑴国际单位制: ,简称 ,符号_0⑵常识:拿两个鸡蛋所用的力大约—N,一个苹果重—No力的测量工具:⑴力的测量工具叫 ,实验室常用测力计为 或 o⑵弹簧测力计原理:在弹性限度内,弹簧的伸长量与所受的拉力成正比(受拉力越大,弹簧伸长量越长)即胡克定律:F=kJx,其中Jx=|弹簧伸长后的长度-弹簧原来的长度丨⑶弹簧测力计的使用方法:"看”:使用前注意量程、分度值、指针是否指零;“调”:指针调零;“测”:测量时减少指针与面板的摩擦,要沿着弹簧测力计的轴线方向施力。“读”:读数二挂钩受力。读书时视线耍与刻度板垂直。注意:①弹簧秤的示数等于 :拉动挂钩使指针上下移动,且挂钩与面盘无摩擦当指针指在“0”以下时,测量值 真实值,真实值二 当指针指在“0”以上时,测量值 真实值当弹簧秤倒过來,且物体挂在吊环上,手拉挂钩上时,此时物体的重力 指针的示数把弹簧秤上的弹簧截去一段后称得物体的示数F2 :⑴弹性:受力时会发生形变,不受力时又恢复原状的性质。⑵弹力: