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建筑速写总结建筑速写总结篇一:《建筑速写》教案XXXXX学院教案首页XXXXX学院教案XXXXXX学院教案首页XXXXXX学院教案XXXXXX学院教案首页篇二:小学期速写总结报告小学期速写总结报告工业设计2班施政小学期速写总结报告速写顾名思义是一种快速的写生方法。速写是中国原创词汇,属于素描的一种。速写同素描一样,不但是造型‎‎艺术的基础,也是一种独立的艺术形式。这种独立形式的确立,是欧洲18世纪以后的事情,在这以前,速写只是画家创作的准备阶段和记录手段。速写能培养我们敏锐的观察能力,使我们善于捕捉生活中‎‎美好的瞬间。速写能培养我们的绘画概括能力‎‎,使我们能在短暂的时间内画出对象的特征。速写能为创作收集大量素材,好的速写本身就是一幅完美的艺术品速写能提高我们对形象的记忆能力和默写能力。速写能探索和培养具有独特个性的绘画风格。在大二正式教学周开始之前,工业设计系的我们就进行了小学期的速写课程。由于我参加了迎接新生工作,五天的速写课程就缺了两天,剩下三天尚在努力跟上进度,速写课程就已经匆匆结束了。回头看时我充满了遗憾之情,但是一周的学习还是让我学会了不少速写的技巧和思维。一开始画速写,总学不会如何去表达一个场景,明明很好的风景,我不知从何下手,画完也是一团糟,就比如画的那棵松树,本来树的层次非常分明,结构明显,可是我画完后整个树特别糙,而且失去了整体感和立体感,结构也显得混乱。画建筑的时候也没有考虑到透视的关系,瓷砖和窗户的记录过于随意,看起来别扭,经过老师点拨才醒悟到画建筑要把透视掌握好。画人物速写时,特别在意细节的表现,看到的‎‎都想先表现出来,头画完才开始画身子,画完上身再开始画下身,不知道整体把握的重要性。后来老师强调对人物动作的记录表达,训练我们快速表现人物的动态,才慢慢开始学会整体把握,画好动态线再勾轮廓,以一幅画随时可以停笔的方式去速写。我知道我的不足都是因为缺乏练习和速写技巧。速写大师都是在不断的速写练习中练出来的。通过老师的教学和自己对摹本的临摹学习,我终于掌握到一些速写技巧。我学会整体观察对象,掌握对象的比例、形体、运动特征,正确的构图,用长直线勾勒大致的形体然后细化塑造形体。我需要继续不断的临摹、学。从无知到如今的有一定的了解,从曾经的未解决的到如今的有一定的改善,从曾经的模糊到如今的清晰等这些都是值得高兴的事。虽然总体感觉目标还相差甚远,但这些仅有的一些收获也让我充满了自信。通过这一周的速写学录感受的方式。速写使这些感受和想象形象化、具体化。速写是由造型训练走向造型创作的必然途径。经常练习速写,能使我们迅速掌握人体的基本结构,熟练地画出人物和各种动物的动态和神态,对创作构图安排和情节内容的组织会有很大的帮助。我会继续坚持速写,用速写的方式感‎‎受生活,记录生活。以下是一周速写课程期间的速写作品:篇三:初中速写教学总结速写教学总结以人物作为描绘对象的速写练‎‎习,是初学者或有一定基础的同学重点进行练习的课程,通过速写可以看出一个人的绘画基本功。速写也是现在高考的一门重要的必不可少的科目,对于专业生,要画好速写尤其重要。人物形象包含了诸多方面的造型因素,如比例、结构、动态、神情、形体体块组合等。通过对人物诸多造型因素关系的把握,逐渐培养起整体观察、整体描绘的良好习惯和能