综合实践成果展示.ppt

关于学校植物的调查研究常州市第二实验小学四(6)班蒋雨辰1编辑ppt目录一、提出问题三、资料查询四、考察记录二、小组分工四、实地考察六、??、有刺植物吗?、结果??组员特长调查研究任务施培源打羽毛球、玩机器人观察蒋雨辰下围棋、打乒乓球查资料、PPT周伟栋打乒乓球、羽毛球拍照、录像胡阿雅偲跳芭蕾、弹钢琴、阅读记录黄丽娜游泳、打乒乓球记录王思瑜游泳、跳舞、打乒乓球观察小组分工1、最边沿第一层周边种植灌木“万年青”(插枝即活,冬季也显绿色)。2、地的第二层周边种植带刺的活栅栏的月季花(或玫瑰)——先种单一易得的品种,而后再嫁接出开各种颜色月季花(或玫瑰)的枝条(得到喜欢的各颜色和品种的枝条容易,学习芽接技术)。3、里边可以分别种植栀子、桂花、茉莉(中原用盆栽,易移室内越冬)、大丽菊、紫茉莉、三角梅(适合南方及云贵川)、菊花、牡丹、芍药等(要合理设计分布和排列)。4、把食堂下脚料和水果皮等生活垃圾,轮番埋于离植物茎一尺远半尺深的土壤下,可改善土壤团粒结构和腐殖肥分。只要根据各植物的习性,进行细心调配土壤的结构以及合理的水肥和剪枝管理,这些花都很容易生长得花艳而健壮。资料查询学校适合种怎样的植物关于我校植物的调查研究1、我校有哪些植物?榆叶梅、桂花、含笑、石榴树、石楠、香樟、广玉兰、榆树、丁香、银杏、松树、牵牛花、海棠、腊梅、睡莲、三色堇等2、学校植物有哪些特点?针对小学学生人数多、年龄小、活泼好动、贪玩爱问的特点,我校植物具备以下特点:污染少,少毛无刺,无刺激性气味;形态美、色彩美、气味芳香;多一些常绿植物,具有一定的历史文化内涵,草坪须耐践踏。3、学校没有有毒有刺的植物。实地考察考察记录表调查收获经过一学期的调查研究,我们“光荣之星”小组的每个成员都收获满满。1、不仅认识了很多植物,还了解了很多植物的录、采访一系列调查研究方法;3、学会了小组分工合作;4、掌握了手工小报制作、PPT成果展示等经验分享方法。