妙招名称轴对称图形的认识妙招针对的重难占>\\、问题学段学科教材版本早节针对的重难点问题名称小学数学人教版-__轴对称图形的认识口匕冃景介绍介绍妙招生成的背景,针对工作中的什么困惑?通过学生动手操作等实践活动,培养学生的观察能力和想象能力妙招描述详细描述您的妙招是什么,如何准备?多媒体课件,剪好的一些轴对称图形,每名学生准备一些彩纸和一把剪刀。、二 、实施过程介绍妙招在课堂中的使用方法(如什么时机使用,教师应注意什么),激发兴趣让学生用手中的图形对折试一试2剪“轴对称图形”。3认识对称轴。4说“生活中的对称”。小组同学互相说一说。5、巩固深化,拓展延伸(学生利用手中的图形动手折一折,找出它们的对称轴。重点指导圆的折法。)学生汇报交流,课件演示学生利用手中的图形动手折一折,找出它们的对称轴。重点指导圆的折法。设计一套测试或练习题,用于检验学生是否化解了“重难点”。这套题分:易、中、难三个层次,每个层次1-3道题(围绕该重难点)1长方形有几条对称轴2下列图案中,是轴对称图形的是()⑴⑵.(1)(2)(1)(3)(4)(2)(3)(1)(4),它有无数条对称轴. ()、()、()三种。°,在方格纸上设计一个面积是图,. 判断的理由是: .圆有无数条对称轴. . 条对称轴,、形状相同的两部分,. .平行四边形都是轴对称图形,它有两条对称轴。 ()重难点妙招设计单参考模板
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