让幼儿安静的儿歌————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 五只猴子荡秋千(肯德基)小白小白上楼梯(左手伸出,右手比出食指和中指作小白兔的耳朵沿着左手手臂摇上去)打开电视机(食指按鼻子)拉拉小天线(拉头发)转转小频道(拧耳朵)电视不好看关掉电视机(按鼻子)小白小白下楼梯(沿着手臂摇下来)来到肯德基(双手合在一起小指无名指中指相扣拇)汉堡呀汉堡(脚往下蹲左手掌心朝上右手掌心朝下)薯条呀薯条(双手做薯条抖)鸡翅膀呀鸡翅膀(双手扑打)爆米花呀爆米花(手指做花放在下巴)哼`````我不吃(脚蹬)(因为不提倡小朋友吃那么多肯德基所以我改了一下)不知道你满不满意`````还有我就不说了要吃饭了赛赛赛,赛赛赛,我们都是木头人,不能说话不能笑,不能动来不能跳,看谁做得最最好一九二九,怀中插手;三九四九,冻死猪狗;五九六九,沿河看柳;七九六十三,路上行人把衣担;八九七十二,猫狗卧阴地,九九八十一,庄稼老汉田中立。数完九九,春花也就灿然了。小花猫上学校,老师讲课它睡觉,左耳朵听,右耳朵冒,你说可笑不可笑。小小手,背背后。小小脚,并并拢,小腰板,挺挺直,小嘴巴,不说话谁的耳朵最聪明这里就是我的家重重拍轻轻拍小手小手拍拍,小手小手放放,小手拍,小手放,把手放在膝盖上!,觉得对嘟嘟很有帮助就转载一下拉《小小猪》小小猪胖乎乎长长耳朵小腿儿粗走路摇摇小尾巴唱起歌来呼噜噜家长注意:这是一首模仿儿歌,通过诙谐的词语,让宝宝了解小猪的外貌与习性,家长在家可以和宝宝扮演角色表演儿歌。《小花猫》小花猫上学校老师讲课它睡觉左耳朵听右耳朵冒你说可笑不可笑喵~~~~家长注意:这是一首耳熟能详的童趣儿歌,在家可以在讲解儿歌的基础上,让宝宝明白不做小花猫这样的宝宝。第1周儿歌1、《我是一个大苹果》我是一个大苹果小朋友们都爱我,请你先去洗洗手要是手脏别碰我家长注意:这首儿歌可以培养宝宝讲卫生的好时生活中适时复习一下,并讲解儿歌的意思,使宝宝真正的理解。2、《虫虫飞》虫虫虫虫顶顶虫虫虫虫飞飞飞呀飞呀飞到哪里去飞到眼睛飞到鼻子飞到小嘴巴课堂延伸:这首儿歌以轻松愉快的游戏方式认识五官,家长还可以根据宝宝的需要,简单修改一下歌词。如:虫虫虫虫顶顶虫虫虫虫飞飞飞呀飞呀飞到哪里去飞到眉毛飞到耳朵飞到小脚丫3、《小手拍》小手小手拍拍小手小手举起来小手小手拍拍小手小手摆一摆小手小手拍拍小手小手点点小鼻头。。。。。。。。。。。。家长注意:这首儿歌可以锻炼宝宝的反应能力。在家时可以自由修改歌词,进行复习。第2、3周儿歌:1、《搭桥》左搭桥右搭桥搭起一座小吊桥摇啊摇摇啊摇断了再搭一座桥家长注意:这是一首很好玩的亲子儿歌,家长和宝宝可以互相合作完成儿歌内容。这首儿歌还可以帮助宝宝识别左右,家长需注意的就是要与歌词做反向的动作,才能使宝宝对应左右。加油哦~~2、《拇指歌》大拇哥二拇弟三闺女四小弟小妞妞去看戏手心手背心肝宝贝家长注意:这首儿歌帮助孩子认识五指,年龄大一些的宝宝可以自己对应歌词来数,要是年龄小的宝宝可以做亲子互动,宝宝伸出小手掌,家长对应歌词来帮宝宝数。熟悉歌词并认识手指名称后,可加大难度,改变玩法,如:请你找到小妞妞,请你找到大拇哥等。3、《上学校》太阳照花儿笑
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