小学语文教师的近期专业发展目标.doc

小学语文教师的近期专业发展目标作者:康凤权(小学语文 四川广元小学语文一班)  评论数/浏览数:3/298  发表日期:2010-11-2723:18:33(一)总体发展目标(二)阶段发展目标(三)发展途径本人热衷教师职业,有一颗热爱学生的心,有较强的责任心和进取心,相信这“三心”对我在今后的教学工作及学生管理有较强的推动作用。从教十七年来,一直苛求自己不断学习,不断进步,已具备了在小学从事教育教学工作的能力,但学无止境,我立下终身学习的誓言,去追求我的理想和进步。(一)总体发展目标首先为了更好地实现专业的成长,我将立足岗位,以学校大局和学生的发展为重,认真踏实工作,严于律己,率先垂范。树立终身学习的理念,不断学习、积累最先进的教育教学思想,为明年晋江新教师招考的理论考试打下坚实的其他。同时,我还须研究教育教学艺术,探讨、反思自身的教育教学实践,形成独特的教育教学风气。教育教学方面,争取每学年开一次校级的公开课。希望自己能够成为一名优秀的小学语文老师。(二)阶段发展目标2010—2011学年:认真研究教材,立足于学生的角度来研究教材;积极备课,认真上好每一堂课;争取开两次校级的公开课;扎实自己的教学基本功和课堂应变能力。2011—2012学年:阅读有关教育方面的名著,多积累,写教学论文;提高自己的教育教学能力和教育艺术,做一名学生喜欢的教师。2012—2013学年:争取上市级的公开课,写一篇关于小学的教育论文并能够评优发表。2013—2014学年:积极参加学校及教育办组织的各种活动,学习音乐、美术、舞蹈等,全面提高自己的能力,使自己成为一个全能型的教师。(三),形成高尚的人格,有一颗进取的心。要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。,立足于学生的角度来