劳动教育课程有课时安排有劳动实践的说明报告根据《XX区教育局关于进一步加强劳动教育工作的通知》(XX教[20XX]XX号),为全面实施素质教育,促进学生身心健康发展,培育和践行社会主义核心价值观,树立学生劳动意识、磨练意志品质,我校落实劳动实践课程安排,积极开展劳动教育活动,形成了“劳动为美”、“热爱劳动”的精神文化氛围。一、落实劳动实践课程根据《义务教育课程设置实验方案》,我校三到六年级切实开设综合实践活动课,来开展各年级各班的劳动实践活动,明确要求并监督落实劳动教育课程按要求开足开全开好。除此以外,我校还把学科教学和少先队活动课有机融入劳动教育内容。从20XX年1月至今,已开展劳动实践课XXXX节,利用各学科融入劳动实践内涵的活动达XXX次,少先队活动中劳动实践的活动达XXXX次。学生广泛参与,并在劳动实践中有获得感、满足感、成就感。二、积极开展校内劳动实践课程在学校日常运行中渗透劳动教育,积极组织学生参与校园卫生课室、公区、场室保洁和绿化美化组织学生或自发性进行校园保洁的劳动实践达XXXX人次。在学校东面开辟一个劳动实践基地,分给三到六年级各班种植农作物,普及校园种植。组织学生到植物园种植活动和自发性劳动次数高达3749人次。经过学生精心呵护,植物园中的瓜菜收成了一批又一批。举行各类劳动技能比赛,让学生在学生劳动技能比赛中学习并得到劳动技能的提升。元宵节举行做汤圆比赛,共计254名学生及家长齐参与劳动,最终每位参与者都能品尝到自己亲手做的美食。组织XX名学生参与手工劳作剪窗花比赛,评出XX份优秀手工作品装裱在校园文化墙上。端午节举行包粽子比赛,共97名学生和家长一起动手包粽子,让学生体验到劳动的快乐。三、积极组织校外劳动实践活动将校外劳动纳入学校
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