人类非物质文化遗产——中国昆曲.ppt

世界上很多作大的民族都有一种高雅精致的表渡艺术,深刻地表现出郭个民族的精神与心声。希腊人有悲剧,意大利人有歌剧。饑国人有芭啻。英回人有莎士比亚戏剧。这些雅乐往往是他们民族的骄傲与自信的源泉。我们中国人的雅乐又是什么呢?《太白醉酒》WI联合国教程文型布爱人数口头御丰产付中国昆曲居榜首羊刀民曲,原称昆腔至今已有六百多年的历史。在中国现存的三百多戏曲剧种中。民曲最为悠久。被誉为“近代百戏之祖”。2001年被联合国教科文組织列为首批“人类口头与非物质遗产代衰作》,是中国也是世界上各种文化艺术门类中第一个被联合国数科文组织首批列入《人类非物质文化這产代表作名录》。但是面对昆曲被联合国敏科文组织列为首批“人类口头与非物质遗产代表作”引发的激动中,我们只听见戏剧界的广音,没香到文学界、诗歌界音乐界、舞蹈界有廾么衰示,就是戏剧界中,也只有民剧院团的呼广最高,而京剧、话剧、歌剧、舞剧和其它地方剧种对发生在自己母体艺术身上的这件大事几爭没什么反应。感受一昆曲之美际艺未界。酸酸楚楚无人怨。”《牡丹亭》“良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院!朝飞暮卷,云霞翠轩,雨丝风片,,相看俨然。早难好处N、相元一言?”《牡丹亭》憤不只所起,一佳而深。生者可以死,死可以生。第八单元人类非物文化遗产一一中圖昆曲课标内容知道昆曲是中国的非物质文化造产,认识其独特的文化价值,讨论在保护非物质文化遗产方面继永与发展的关系二、教学要求第1课古雅的昆曲基本了解昆曲这一重要概念:知道昆曲诞生、兴衰的过程:感受昆曲作为要求“近代百戏之祖”的艺术价值和中华民族文化的魅力发展知道水磨腔、《浣纱记》、折子戏等概念要求了解“花部”与“雅部”之争。说明|注意联系昆曲等理解“人类非物质文化遗产”这一重要概念。第2课昆曲的拯救和保护基本认识昆曲独特的文化价值;探讨在保护非物质文化要求遗产方面继承与发展的关系。发展了解中国戏曲中的脚色、脸谱等;探究昆曲对我国要求其他剧种的影响说明“昆曲独特的文化价值”一目是本课的教学重点三、学习量点、难点第1课敏学重点:昆曲兴衰的原因教学难点:足腔的特点第2课教学量点:认识拯救和保护昆曲任量道远歆学难点:认识昆曲的独特文化价值二、追溯一昆曲的来历1顾坚和“昆山腔”的形成腔调滺扬流畅清唱曲。与戏曲出无直接关系。二、追溯一昆曲的来历2、魏良辅改革昆山腔(1)曲调演唱:“水磨腔(2)曲调运用:(3)乐器伴奏