第12课长处和短处.docx

第12课长处和短处.docx2016年5月23日新课题目:第十二课 长处和短处生字教学目标:1•能识读生字,掌握重点生字的意思并学会使用。2培养学生的爱国意识和积极向上的人生态度,积极参与生活。3•提高汉语的听,说,读,写能力。会本课词语使用。教学重点:能识读生字,掌握重点生字的意思并学会使用。教学难点:提高汉语的听,说,读,写能力。会本课词语使用。教学法:引导法,启动法,范读法,讲解法等。:生字导入新课:谁能唱一唱上节课学的儿歌?教学过程设计:1•我先把生字读一遍词语并板书结合词语讲解,解释生字2•引导学生书空写生字,读生字,学习生字的用法。3让学生读词语,分组,分男女读。4老师解释每个生字,组词让学生造句。教学内容:shi九画适合合适适当he厶口六画合并合上联合bie别七画别墅区别性别zhang掌十二画掌握手掌lia九画俩人咱们俩kenjj=.冃八画肯定不肯zhai窄十画又窄路窄yuan院九画院校院子学院板书设计:第十二课长处和短处生字shi九画适合合适 适当he厶口六画合并合上 联合bie别七画别墅区别 性别zhang掌十二画掌握手掌lia九画俩人咱们俩ken- 学院2015年5月23日新课题目:第十二课 长处和短处我会认教学目标:布置作业:抄写生字备课人:热依古丽2016年5月19日1•能识读词语,掌握重点词语的意思并学会使用。2•培养学生的爱国意识和积极向上的人生态度,积极参与生活。3•提高汉语的听,说,读,写能力。会本课词语使用。教学重点:能识读词语,掌握重点词语的意思并学会使用。教学难点:提高汉语的听,说,读,写能力。会本课词语使用。教学法:引导法,启动法,范读法,讲解法等。:生字导入新课:请组词下列生字适合别掌俩肯窄院教学过程设计:1•我先把词语读一遍词语并板书结合词语讲解,解释词语2•引导学生书空写词语,读生字,学习词语的用法。3让学生读词语,分组,分男女读。4老师解释每个词语,组词让学生造句。教学内容:changchJ长处有长处没什么长处zhuanxue转学zhiri值日做值日值日生ludtuo骆驼guoyuan果园果园里我们家果园shen伸伸手伸脚weiqiang围墙围墙上围墙里yuanzT院子院子里院子内外qianxuiM虚很谦虚假装谦虚duanchu短处没什么短处chongxTn重新重新开始重新启动^zhang鼓掌欢迎lia俩俩人我们俩bozT脖子伸出脖子rQnshu认输认输了不认输damudayang大模大样pingIT评理别再评理了bieren别人别人的东西巩固内容。老师写出词语,组织学生认读词语。老师把学生组织个人读。然后评他们的读法。板书设计:第十二课长处和短处 词语changchCi长处有长处 没什么长处zhuanxuQ转学做值日 值日生zhiri值日luotuo骆驼guoyuan果园果园里我们家果shen伸伸手伸脚weiqiang围墙围墙上围墙里yuanzT院子院子里院子内外qianxu檢虚很谦虚假装谦虚duanchJ没什么短处短处chongxTn重新重新开始重新启动鼓掌欢迎俩俩人我们俩bozT脖子伸出脖子renshu认输认输了不认输^zhanglia布置作业:抄写词语备课人:热依古丽2016年5月19日2016年5月24日新课题目:第十二课长处和短处课文(一)我选我教学目标:仁能只读课文并掌握课文的重要内容。会熟读课文。2•通过课文一的学习,培养学生的努力学习意识和积极向上的人生态度,积极参与生活。3•提高学生的熟读法和快认识读法。扩展口语交际能力和阅读能力。教学重点:能只读课文并掌握课文的重要内容。会熟读课文。教学难点:提高学生的熟读法和快认识读法。扩展口语交际能力和阅教学法:引导法,启动法,范读法,讲解法等。:教材图片导入新课:请组词组下列词语长处重新伸 谦虚 鼓掌教学过程设计:老师师范读,让学生对课文内容整体了解,同时对学生有个初步认知。然后提出问题,让学生带着问题阅读课文。要求按正常语速读,要发音清楚。同学们我先提出下列问题:小组讨论,回答老师提出的问题。还可以自己提出问题,请其他同学回答。本课文的主要内容:老师召开班会,选劳动委员。老师说因原来的劳动委员转学,要重新选劳动委员。这是同学们说以前的劳动委员买买提的长处,这时艾山说我选我,说自己是跟买买提一样爱集体,爱劳动,经常帮助别的同学,做值日特别认真。同学们都同意艾山当劳动委员。提问:1•他们在哪里?2•他们是什么关系?3•是谁转学了?4•为什么要重新选劳动委员?5•艾山为什么说我选我?6•你也能当买买提一样当劳动委员吗?学生说出来自己的想法。每个人在小组中朗读课文,直到能流利地朗读全文,并且无大的错误。老师可以抽查学生朗读,适当帮助纠正读音的错误。或者可以由老师领读,学生朗读。板书设计:第