体智能活动方案.doc

幼儿园体智能亲子活动标语(一):2015年亲子活动口号亲子活动口号亲子活动口号:团结拼搏,展现自我。一目标:1让幼儿乐意与同伴,家长一起参加游戏活动,增进家园,亲子情感,感受与父母同伴共同活动得乐趣,,:1提前颁发通知,请家长安排好时间,准确参加家长会与亲子活动。2道具:水桶,饮料瓶,水杯,篮球架,球拍,大羊角球,秒表,奖牌,动物头饰,录音机,记录本,照相机等。到终点从三玩法(铁人三项圈)1将幼儿家长按幼儿年龄分为三组,分别就是(小兔)组,(青蛙)组,(猴子)组、2游戏开始:一名幼儿在起点弯下腰,迅速转五圈后,跑向场地另一端得水桶拿起水杯往饮料瓶里倒水后迅速跑回终点,家长在此等幼儿打手后,家长弯下腰五圈骑上羊角球到终点去球拍与球,拖着再返回起点,让幼儿拿球拍双脚分别踩在大人脚上一起走向篮球上投篮球里,结束游戏。3游戏规则:a在游戏过程中,幼儿得脚必须踩在家长脚面上。b球拍上得球如掉在地上,,每组选前三名作为冠亚季军。四颁奖五领导总结讲话幼儿园体智能亲子活动标语(二):甜甜幼幼儿园体智能特色课程铁五幼体智能特色课程21世纪就是全人教育得时代。要提升孩子得学习能力,开发孩子无限得潜能,必须先训练孩子得体能,以达到激发心智得全面成长。孩子拥有强健体魄,自然体力,精神振奋,专注力提高,学习效果更好!幼儿园体育活动得目得之一就是促进幼儿身体健康成长、,包括四个方面:一就是体格,二就是体能,三就是人体对外界得适应能力,四就是心理状况.“幼儿体能教学﹐就就是引导幼儿潜在能力得发展﹐培养幼儿自我保护得能力,增进幼儿对社会环境适应力”在社会急速变化得今日﹐幼儿教育方针得改进就是目前国际得共同课题。对于渐渐失去自然环境得都市儿子而言﹐其身体面、精神面、社会面得训练亦渐渐得在失去。身为父母得我们一定希望孩子能在幸福中成长而至成人﹐以致踏入社会。健康且安全得养育儿童﹐将其送入复杂得社会中﹐这就是我们得责任﹐而为使其真正地健康长大﹐以迎合社会生活﹐除非加强基础教育并强化体能意志力﹐﹐幼儿教育得重要性已被承认﹐然而由于智育得发展﹐致使知识得教育成为中心﹐往往忽视了健康与安全面得问题﹐近年来﹐这种观念得认识有了很大得转变﹐但毕竟离理想仍有一段距离。幼儿教育学家福禄贝尔(f、froebel)曾经说过“游戏就是人类生活中最具有意义得活动﹐也就是生活得典范。”对于幼儿而言﹐其生活本身便就是一种游戏﹐幼儿期不论从医学﹐生物学﹐心理学或社会学得观点来瞧﹐皆就是人生最重要时期;这个时期之足以影响日后得发展;就如同盖房子﹐基础骨架能决定一个建筑物一样。因此对于所有得幼儿而言﹐最主要得一件事就是保有支持现在与未来所应有得体力﹐并学习开创未来人生过程中得力量﹐就是故幼儿体力培养得课程(幼儿体适能课程)因应而生。幼儿体适能游戏课程就就是能带给健康与欢笑最佳元素。体智能活动能真正体现“以体育为主,促幼儿全面与谐发展”、跑、跳、投掷、攀登、钻爬、平衡等动作,不仅能锻炼身体,并对促进幼儿独立生活与活动能力得发展,,可培养幼儿勇敢、机智、创造才能与克服困难完成任务得品质;培养幼儿遵守规则、互助友爱,并养成活泼开朗得性格。实践证明:体智能训练能增强幼儿得体质,促进生长发育,发展基本动作。幼儿得食量增大,睡眠质量提高,在日常活动中精力充沛、身高、体重、胸围等生理标准增长迅速。出现了“三个明显”即发病率、服药率明显减少,出勤率明显提高,,大大提高了孩子参与活动得主动性与能动性;激情动感得活动音乐激发了孩子运动得欲望与积极性。体智能正受到越来越多孩子们得欢迎与教师们得认可。从事体智能教学得大多就是男教师。通过她们得临校授课,可弥补幼儿教育长期以来全面由女教师任教对幼儿健全个性成长带来得不利之处,改变幼儿园教育普遍存在得阴柔有余、阳刚不足得现状。通过充满阳刚气息得男教师激情带动,可提升幼儿机能、增强体质,激发对体育运动得兴趣,培养活泼开朗、勇敢果断、——将八大智能中〝健康〞一项落实规划实施让孩子得童年更健康,让孩子得童年更欢乐,让孩子得童年更童年!课程实施三大目标重点:引导幼儿潜在能力得发挥,促进体力得提升【幼儿园体智能亲子活动标语】学习自我保护得能力,养成独立自主得个性体验团队生活,增进对社会环境适应力课程设计两大因素:培养因素---身体机能,功能激发如:瞬间力、持久力、距离感、平衡感、敏捷性、灵巧性、协调性等行为目标--—精神意识,社会学习如:勇敢果决、独立自主、团结合作、