房地产价格评估实务课程标准资料.doc

03101174 房地产价格评估实务课程代码适用专业编制人制定日期修订日期审定人审定日期 03101174 资产评估与管理孟庆杰《房地产价格评估实务》课程教学标准课程名称: 房地产价格评估实务课程性质: 核心能力课学时: 68 前导课程: 资产评估概论、建筑工程预算、建筑材料后续课程: 顶岗实习适用专业: 资产评估与管理第一部分课程设置概述一、课程定位 、职业技能必修课。本课程功能是按估价基本原则及估价规范,通过对房地产估价对象内外影响因素的分析,培养学生根据估价对象所处的外部、内部环境进行定性分析的能力, 培养学生根据确定因素进行定量分析的能力,最终通过定性和定量的综合分析初步得出房地产估算价值。前修课程为“建筑工程识图与构造”、“建筑工程测量”、“资产评估技术”, 后续课程是“顶岗实习”。通过对本专业工作岗位分析,房地产估价师助理是本专业学生的重要岗位之一,也是学生在专业技术领域得以继续发展的重要途径。课程主要培养学生根据当地经济形势分析房地产价格的可能趋势,利用实地观察和收集的文字资料进行定性和定量分析,并以此进行房地产价格估算的能力,同时为房地产估价技术报告提供可行的依据。因此本课程在资产评估与管理专业中处于非常重要的地位, 应当作为专业核心能力课程。房地产估价师助理的工作涉及房地产市场的调查、房地产价值的构成分析、估价原则的使用、估算方法的选用、估价结果的确定等,是综合性较强的工作, 通过职业岗位的调查和专家的分析,将教学内容分为十四个单元。本课程主要对十单元内容进行教学和实训。 ,所以进行教学活动的场所是建筑工地、房地产现场、房地产评估中介机构,实施教学的场所应配备以下硬件设备: 电脑、打印机、扫描仪、复印机及网上信息查询等。根据教学目标,学生在整个工作过程中主要承担三个角色,其工作任务和内容为: 业务信息分析员:根据中介公司的等级和资质收集相应的房产评估业务,由房产市场对评估的需求进行分析,确定未来的业务量的方向。评估计算员:根据信息员所提供评估对象的资料选择合适的技术路线、评估方法、评估参数进行评估价值的计算,并按评估结果出具评估报告。报告审核员:根据信息员、评估计算员所提供的资料,按评估的格式、程序、原则、假设、风险提示和职业准则进行审核,明确该报告的合法和合理性,同时整理已完成的各项资料。二、课程教学目标通过本课程的学习,使本专业的学生具备房地产价格信息分析、评估方法选择、评估参数确定和评估员的基本专业知识、专业技能及相关的职业能力。培养学生实际岗位的适应能力,提高学生的职业素质。具体如下: 1)能根据委托合同进行相关数据资料整理。 2)能利用所收集的资料对估价对象进行实物、权益和区位的分析。 3)能根据相关数据资料确定估价技术路线。 4)能进行一般房地产估价业务的基本操作。 1)能对房地产评估市场有具体的认识。 2)熟悉房地产估价规范、相关法规和制度。 3)掌握房地产评估的基本方法和程序。 4)熟悉房地产评估报告的撰写。 5)熟悉房地产估价行业职业道德。 1)培养良好的劳动纪律观念。 2)养成正确的仪器设备使用习惯。 3)培养认真做事,细心做事的态度。 4)培养团队协作意识。 5)培养表述、回答等语言表达能力。三、课程教学设计 ,确定教学目标房地产价格评估实务课程主要内容是对不同性质房地产价格形成过程的描述,在行业规范和评估原则的基础上对影响房地产价格的各主要因素进行相关性分析,同时利用不同的估价方法对估价对象进行评估,最后通过各种评估结果的比选得到较准确的评估结果。根据课程内容明确教学目标是对信息资料分析利用,对公式的熟练应用程度,对不同估价方法计算结果进行比较和评定。 ,创设教学情境,指导自主学习,组织协作活动由于不同数据资料的来源环境不同,对相同数据信息的理解不同,该课程内容应采用举证方式进行教学,在举证地同时要假设所处的数据信息环境,利用创设的学习情境来证明自己对数据信息处理的正确性。同时组织学生进行讨论,对结果进行不同角度的分析。第二部分课程教学内容纲要一、课程教学内容学时分配表根据资产评估与管理专业能力本位的人才培养方案教学计划的安排,为了突出房地产价格评估实务课程的教、学、做特点,房地产价格课程完成了以工作任务为导向的教学改革,采用主题学习单元、典型工作任务为导向,从房地产价格评估全过程分析出发确定典型工作任务,通过对典型工作任务的教学改造,理论实践一体化设计教、学、做必需的知识和技能。其核心是根据工作过程中对应的工作任务确定学习单元。《房地产价格评估实务》教学内容整体设计见表 1。房地产价格评估实务教学内容整体设计表1 序号主题