《环境描写(作文升格)》.ppt

环境描写(作文升格)原题呈现:·出发,可以说是人生常态。一种期待,次召唤,一个承诺此种种都可能成就次出发,让你去经历,去收获请以“记得那一次出发”为题写一篇文章·要求:(1)除诗歌剧本以外文体不限;(2)不少于600字(3)文中不要出现(或暗示)本人姓名、校名记得那一次出发冬且的阳光照射在静谧的大地上,风,柔和地吹着,女孩在夺甫故大钾父母的带领下去参加入学报名面人环事地试。旁边几棵不知名的树,裸露成摇觜上着身子,任由着风的轻抚。就写的风日树下,一个女生焦躁不安地凤可时的来回踱着步,她走两三步,又顿营是和光一顿,周而复始,不知来回转了造在地照几圈,他走得累了,停下来,只氛冬吹射围日着在好愁眉苦脸地坐在阶梯下。静先开交谧这时不知怎地,这天然说变就变了,风越割擰吹越猛,好像都能把树托更虐被倒刮倒了,天空中霎时乌为出使嘉遮了风云密布,太阻被遮了起文孩情狂起天越来。只留下倾盆大雨的情的不来空吹肆虐与猖狂,那女孩仍的情只然坐在阶梯上,她不敢发形混留时进去,也没有离开,她衔象染甲鸟好脸上的五官几乎要拧在铺下环心盆密都起了,伴随而来的是垫的天布能阵夹杂在雨中的微弱烦的哭声。这个女孩就是来初中报名面试的我。那天我被父母送到这间学校门口,要去参加面试,我本以为他们会与我一同前去,可是我却被丢弃在校门口。我内心的忐忑不安与忧虑席卷全身。我想进去却又不敢进去,在校门口来回的踱步。如热锅上的蚂蚁,即使被风吹乱了头发我也不想搭理。正当这时天下起了大雨,我的委屈与害怕趁机发作出来,我也就哭了出来,感觉自己就是大海中被遗弃的一叶小舟,再也没有比我更可怜的人笃…笃…笃3”自远而近传来拐杖撞击地板的沉重的声音,循着声音,我看见一位弯腰驼背景雨下点中得评的老爷爷正向我这边走来,老人女前的那个驼背向上拱起,就像一座蓀本小山一样。身材伛偻的他在大雨这艰时中蹒跚而行。这时风刮得更猛了,难风雨下得更大了,难以想象这个单慧某朝薄的身子在雨中如何前行,他弓化接了更着身子,左手撑着膝盖,右手拄下老猛着拐杖,一步一步慢慢地坚定前人了个在行,经过的面前,渐行渐远,我场风雨的目光一直跟随着他,直到连它微小的轮廓都看不到了。我很想问问他,是什么力量支文女老听来点撑他一路前行,是什么信念支撑相孩人到过评他不畏惧风雨,但我终究还是没应满启几冬有去问他。希发声日天望’若的空此时的我眼中的泪水已经被我战有阻銮擦干,心中的恐惧和无助消失了不知何时,天空变得一片瓦蓝开鸟錾瓦蓝,风雨似乎不曾来过,冬且华的的阳光照射在静谧的大地上,好文惧°的蓝像还听到了几声若有若无的鸟鸣章和一大的无写地风声。我坚定地起身,从校门口走主助出上雨进去,我昂首挺胸的出发,向着题’女衬孩好乎我的新生活,新的人生阶段出发托像不记叙文,不论记事还是写人,总离不开要描写环境。因为人都是在一定的环境中生活,事都是在一定的环境里发生。因此,要写好记叙文,必须学会写好“环境”、什么是环境描写?自然环境描写环如:日月山川、风霜雨雪、花草树木等境描社会环境描写写如:节日风俗、风土人情、街市面貌、居室陈设等二、阅读中环境描写的作用作用一:环境描写可以交代背景夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子。到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。《芦花荡》交代人物活动的背景一—战争年代险恶的环境